小學(xué)科學(xué)的教學(xué)反思(已改無錯(cuò)字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 閱歷，這關(guān)于增進(jìn)和加深對已有知識的了解，將其融會貫串，十分關(guān)鍵。我們經(jīng)常有這樣的體會：在一個(gè)新的探求情境中，自己已有的知識和閱歷取得了新的了解，發(fā)生出新的意義，正所謂“溫故知新”?！ ?5)探求進(jìn)程中需求同窗們協(xié)作、交流和各種協(xié)調(diào)分歧的嘗試，這些協(xié)作與交流的實(shí)際和閱歷，可以協(xié)助兒童學(xué)習(xí)依照一定規(guī)則展開討論(而不是爭持)的藝術(shù)，學(xué)會準(zhǔn)確地與他人交流：向他人解釋自己的想法，傾聽他人的想法，善待批判以審視自己的觀念，取得更正確的看法，學(xué)會相互接納、贊賞、分享、互助，等等。這種客觀開放肉體的構(gòu)成并非易事，要靠持久的教育才干失掉。而上述這一切，是我們幾
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