實(shí)用的小班教案三篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-04-05 21 本頁(yè)面
【正文】 分鐘） 1．今天有兩個(gè)小動(dòng)物也聽京劇了，它們?cè)鯓觼?lái)的？ 一起朗誦兒歌：龜兔賽跑?！ 焼?wèn)：這首兒歌還能用京劇的形式演唱出來(lái)呢，小朋友想聽嗎？ 幼兒：想?！ 。糊斖觅惻??！ 焼?wèn)：這段聲音有什么特點(diǎn)？和以前聽過(guò)的有什么不一樣？ 幼兒：拖長(zhǎng)音 教師小結(jié)：用京劇的形式來(lái)演唱的兒歌叫京歌。 。重點(diǎn)突破過(guò)門和念白 形式問(wèn)答式，師問(wèn)：你喜歡歌曲里的那一句？（幼兒指著圖片說(shuō)） 幼兒沒回答一句教師就范唱該句，并讓幼兒跟唱。 小結(jié)：在每句歌詞前都唱的那句“龍哩格隆咚龍格哩格隆，龍哩格隆咚龍格哩格隆”。只說(shuō)不唱的叫念白?！ ?..與幼兒一同用體態(tài)表示京胡并學(xué)唱過(guò)門?！ ?啟發(fā)幼兒體會(huì)兔子的心情，教育幼兒不要驕傲?！ ⌒〗Y(jié)：這段曲子分三部分：唱、過(guò)門、念白?！ 。變号浜侠^(guò)門和說(shuō)念白部分。 要求：字正腔圓，說(shuō)清楚，聲音要放開?！ ?。一組唱歌詞，一組過(guò)門，念白部分一起說(shuō)?！ ?..完整表演一遍?！ 。糊斖觅惻埽悍纸巧M(jìn)行表演，鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià)同伴的表演配合情況。 ?。ㄈ┙Y(jié)束：（1分鐘） 總結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)幼兒回家唱給爸爸媽媽聽。 活動(dòng)反思： 新的課程改革突出了教學(xué)過(guò)程中以幼兒為主體，主動(dòng)探索學(xué)習(xí)、
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