小學校本培訓總結(jié)-培訓工作總結(jié)(已改無錯字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。小學校本培訓總結(jié)二： 一、完善教科室常規(guī)建設(shè)，明確自身職責。 本學年，教科室繼續(xù)實施學校教科研領(lǐng)導小組各教研組組長組成員的分級管理體系。學校教科研領(lǐng)導小組由分管校長羅盛毅、教務(wù)主任李麗香及教務(wù)副主任丁世正，負責學校教科室的工作安排與實施。各教研組組長由學校各學科的優(yōu)秀教師擔任。我校本學期共有五個教研組:語文組、數(shù)學組、英語組、科學組、綜合組?！ ∽龊脤W校教育科研資料的檔案整理工作。校教研室在學期初制定本學期教研計劃，各組也相應制定計劃和活動安排表。各組每周一次的教研活動都有活動記錄，并裝訂成冊?！ ∽龊眯１九嘤栂嚓P(guān)檔案資料整理工作，并且裝訂成冊?！ 〕霭嫘鲁菍W校教科研動態(tài)第八期，綜合組開出記憶專欄。 繼續(xù)抓校星辰文學社，培養(yǎng)學生寫作能力。 二、加強科研隊伍的學習與培訓，提高科研層次?！ 〗炭蒲泄ぷ鞯幕A(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎(chǔ)上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學期，教科室先后選派多名教師參加各級教研培訓此外我校還作為縣語文、社會基地學校，組織縣里語文、社會活動，全校語文、社會教師和兄弟學校的教師積極參與會議。董黎明老師還作為縣觀察員到三中調(diào)研，同時也作為班主任代表參加泰順二中的心理教師培訓。 三、廣泛開展科研活動，提升科研成果?！ ∫哉n堂為憑借，加強各教研組的教研活動。 在教育科研活動中
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