實用的大學生職業(yè)規(guī)劃集合五篇(已改無錯字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進行評選，評選結果將在光華管理學院就業(yè)發(fā)展中心網站上公布?！ ∑?、獎項設置：本次比賽將評選出一等獎1名，獎品價值500元 二等獎2名，獎品價值300元 三等獎3名，獎品價值100元 紀念獎若干名。 獲獎作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。 八、投稿方式：1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請在郵件主題中寫明專業(yè)年級姓名征文投稿。 2. 活動指導老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項目主管武潔穎老師、mba項目主管水倩老師，國際mba項目主管李亞琦老師，雇主關系項目主管哈麗絲老師?！ 【?、注意事項：1. 參賽作品一律不予退還，請作者自行保留底稿?！ ?. 參賽作品必須是本人的真實原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權的，即予取消比賽資格。如果是獲獎作品，則取消其獲獎資格及相關獎勵?！ ?. 參賽作品著作權、版權歸參賽者，主辦方有權不定次數地、免費在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評比?！ ?. 主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任！大學生職業(yè)規(guī)劃 篇5 命運是可以改變的。要想改變碌碌無為的生活狀態(tài)，首先要改變自己! 大一的生活匆匆結束，來不及回味。但是很幸運的是，能選上周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課。我知道，我是個不甘平庸的人，所以我必須奮進!我試著為自己擬一份規(guī)劃書，認真的規(guī)劃一下自己的未來，有目標才有動力，才能時刻鞭策自己，別走彎路。 二，個人SWOT分析 1， 內部環(huán)境分析 Strengths: 生活態(tài)度比較樂觀，善于發(fā)現(xiàn)角落里的美，即便很無奈，也能苦中作樂?！ 〕錆M熱情和強烈的求知欲，又不達目的不罷休的干勁兒。 待人真誠，喜歡分享朋友的苦與樂?！ ∮袗坌?，善于幫助別人，尤其是對陌生人，盡全力解決他們的問題?！ ∠矚g做自己喜歡做的事兒，即使不喜歡某個工作，也能說服自己努力做好?！ 壅麧?，宿舍的擺設很整齊，不雜不亂，有條有理。 感情細膩，考慮問題也會思前想后，比較細致?！ ≈鲃訉W習的能力較強，喜歡讓自己忙碌起來。 愛好體育運動，身體素質很好，抵抗力也不錯。 目標明確，有自己的人生規(guī)劃?！ 《酶卸?，很看重感情，也很珍惜彼此的友情?！ eaks: 競爭意識較差，總會退讓?！ 》挪婚_，在臺上有些畏縮，眼神不停的飄慌。 領導能力欠缺，沒有發(fā)號施令的勇氣和膽量。 做事有時太斤斤計較，顯得拖泥帶水，不利落，給人慢腳步的的印象。 表達能力不佳，有待勤加練習。 對資源的利用不夠主動，包括不能充分抓住學校周邊環(huán)境的優(yōu)勢?！ 〖痹?，追求完美。 英語口語不是很好，有退步的趨勢?！ 〗M織協(xié)調方面還很欠缺，害怕競選班委。 有時容易給人思維混亂的感覺?！ ⊥獠凯h(huán)境分析: Opportunities: 加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。在這個信息時代，獲得信息的渠道也越發(fā)暢通，能有更多的與各種階層的人物交流 ，溝通的機會。社會也為每畢業(yè)生提供了個性各色的崗位，只要不是太挑剔，總能找到適合個人的職業(yè)?！ hreats: 優(yōu)秀的人很多，尤其是在北京這樣的大城市，競爭的對手很多。而且機會不一定均等，要想求得一席之地，絕非簡單之使=事。而且隨著高校的擴招，本科生一遠遠不能適應社會的需要，讀研、考博也成了一種趨勢?！ H化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了。沒有哪一種技能可以終身享用，現(xiàn)代社會更需要綜合型人才?！ wot 總結: 通過對內外環(huán)境的分析，我的優(yōu)勢還是略高于劣勢，但是在好多方面還欠缺。必須努力的
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1