初中一冊春教案-(已改無錯字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 一年之計在于春：計，計劃。一年中要做的事，一年的計劃，在春天要好好地打算打算。 工夫：時間。 朗讀第7節(jié)，體會：寥寥幾筆，有景有人，勾出了春光無限好的美景。 (8)小結(jié)： 這一部分繪春是全文的重點。細(xì)筆描繪，繪聲繪色繪態(tài)，繪幼繪靜，語言非常生動。比如說，寫草的生命力，用鉆。寫熱烈的氣氛，用鬧：寫小草的青，用逼。細(xì)致的描繪來源于什么?細(xì)致的觀察。觀察以后還要怎樣呢?表達(dá)出來。要仔細(xì)讀書，積累詞語，描繪起來就會形象生動了。 ：頌春。 (1)朗讀10節(jié)。 (2)在繪春以后，作者滿懷喜悅的心情來頌春，用了什么手法呢? 用比喻手法。三個比喻有聯(lián)系有區(qū)別，使春意越來越濃。先喻為娃娃，再喻為小姑娘，最后喻為健壯的青年，從不同角度寫，寫春的成長，把春天的生意盎然、千姿百態(tài)、青春活力描繪得十分動人。 五、作業(yè) ： ，仔細(xì)體會本文用詞造句的妙處。體會那些像小河里的水流淌一樣的詞句是怎樣從筆端流淌出來的。 ，仔細(xì)觀察春景，領(lǐng)略大好春光，寫一篇《春天的歌》，也可自己命題。 板書設(shè)計 總寫一切 山、水、太陽的臉(遠(yuǎn)) 草：鉆、嫩、綠、滿、軟綿綿 花：開滿，紅、甜味兒(樹上、花間、地上) 繪春分寫 風(fēng)：撫摸、醞釀 雨：細(xì)、密 人：趕趟兒 頌春生意盎然千姿百態(tài)青春活力 教學(xué)后記 ，自選了這篇教材作為補充讀物。第一次教學(xué)生寫景的散文，著力于細(xì)，讓學(xué)生體會用詞的準(zhǔn)確、生動、培養(yǎng)學(xué)生想象的能力。 ，兩節(jié)課教下
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