【正文】 完成，并記錄完成情況。第三周，調(diào)整限時。根據(jù)上周限時完成作業(yè)情況做科學(xué)調(diào)整，保證每科作業(yè)質(zhì)量同時速度有所提高，從而為初中應(yīng)對更多科目做好準(zhǔn)備。　　長期目標(biāo)　　提高自己音樂修養(yǎng)，重新學(xué)習(xí)小提琴，并堅持到以后可以拉出自己最喜愛爵士樂曲?！　∶刻靾猿痔K，從50個開始，直到每天可以跳5分鐘。八年級學(xué)習(xí)計劃10　　一、初二數(shù)學(xué)的特點　　前文已經(jīng)說到，初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因，這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加——隨著實數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者。而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼，我在近幾年數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中，分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成績最差的也在80分上下。而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分。初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下，二、領(lǐng)先初二下學(xué)期，寒假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地，根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在寒假繼續(xù)進行學(xué)習(xí)，從而在春季取得一定的優(yōu)勢?！　?1)寒假的復(fù)習(xí)　　寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進行很好的彌補，如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在四邊形的證明上，特別是構(gòu)造全等的題目，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納，因為全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目讓很多同學(xué)在中考時都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，如果沒有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類題目的?！　?2)寒假的預(yù)習(xí)　　對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要，其原因主要可以分為以下三點：　　(1)初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進度會加快，要求同學(xué)也能提前進行預(yù)習(xí)。　　(2)初二下學(xué)期的知識難度將進一步加大，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點?！　?3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中的共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)?！　《⒑倨陂g，應(yīng)該如何安排數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間?！　∩衔闹幸呀?jīng)提到，寒假重點應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：不等式 分解因式 相似形 根據(jù)每個同學(xué)的實際情況 每人制定一個每天不小于2小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計劃。八年級學(xué)習(xí)計劃11　　初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上 。因為初二下期就要會考 ，會考的成績要記入中考成績的`。到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜?！　∪绻乩怼⑸锟嫉煤芎?，中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了。而且，中考時要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門。其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主。　　看得出，你是個好學(xué)生。 成績好壞不能靠分?jǐn)?shù)衡量， 要看名次。而且，如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進入狀態(tài)的話其他科目，只要你認(rèn)真聽課成績自然就上來了?！　W(xué)習(xí)，只要進入狀態(tài) 就會大步前進的?！　《?，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘， 相當(dāng)于你在課外努力幾個小時?！　≡诔踔校险n聽好課，認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)， 想取得好成績是輕而易舉的事情， 再明白工作重心，比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點。八年級學(xué)習(xí)計劃12　　早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)?！　≡缟?點9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容?！　∩衔?點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。　　正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長?！　∠挛?5點16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西?！　“?7點18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)?！　⊥盹埡螅簯?yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排。也可作難易交替安排。八年級學(xué)習(xí)計劃13　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好。高爾基說：“不知明天該做什么人是不幸。”　　有學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行，何必自己在定計劃。這種想法是不對，學(xué)校和老師計劃是針對全體學(xué)生，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己學(xué)習(xí)情況制定具體個人學(xué)習(xí)計劃你，特別是放學(xué)以后自學(xué)部分，更要有自己計劃?！　∫?、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。　　二、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序進行。三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助?！　∮捎趯W(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來。　　我學(xué)習(xí)計劃是：　　一、進行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)這個問題，因此首先要自我分析?！　》治鲎约簩W(xué)習(xí)特點，可以仔細(xì)回顧一下自己學(xué)習(xí)情況，找出特點?！　》治鲎约簩W(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比?！　《?、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。　　三、科學(xué)安排時間：　　早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講課?！　』氐綄W(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)?！　≌n間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容?！　》艑W(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè)?！　⊥盹埡笠粫罕仨氈匦麻_始學(xué)習(xí)?！　∷X前讀一次數(shù)或背一次書?！　∫陨鲜俏覍W(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功!“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你天地?！卑四昙墝W(xué)習(xí)計劃14　　新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點：七年級知識點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。通過暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，進一步理順知識框架結(jié)構(gòu)；根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。以下是假期學(xué)習(xí)計劃：　?。ㄒ唬⒖偨Y(jié)反思、理清脈絡(luò)　　總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些知識？自己的大腦里是不是有很清晰的知識網(wǎng)絡(luò)？　　反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣？是不是所有的知識點都掌握的很好？ 對自己來說哪些是好的學(xué)習(xí)方法？哪些是