【正文】 的話，就邀請(qǐng)他們和你一塊學(xué)吧！　　少睡覺(jué)（指的是懶覺(jué)哦）！　??！就是抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)！　　買(mǎi)一些適合自己的資料書(shū)自己提前學(xué)。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)?！　?上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。所以，本人暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于本人較弱的數(shù)學(xué)本人會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步?？傊郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！　√岣邔W(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途。所以寒假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要?！　?+1：有相應(yīng)的寒假作業(yè)?！　?數(shù)學(xué)：有相應(yīng)的寒假作業(yè)?！　≡谕瓿珊僮鳂I(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：　　數(shù)學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊(cè)一本；　　科學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記；　　英語(yǔ) 記背下冊(cè)英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)上冊(cè)單詞詞組；　　語(yǔ)文 記背下冊(cè)詩(shī)詞、文言文，抄寫(xiě)一遍詩(shī)詞、文言文，書(shū)下注解也要抄寫(xiě)一遍，練習(xí)冊(cè)一本，作文完成3篇，讀書(shū)筆記完成2篇，小文章完成1篇?！　?7：00 吃飯?！　?1：30 娛樂(lè)?！　∶刻毂Ｙ|(zhì)保量地完成寒假作業(yè)?！　∫P(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活（可通過(guò)電視或報(bào)刊）。學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)越濃厚，意味著對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象、成因、規(guī)律、關(guān)系的探索越深刻、越充分、越獨(dú)特，也就越有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展?！薄皠?dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。　　二、認(rèn)識(shí)與思考：　　題材源于生活：教學(xué)要基于學(xué)生的生活　　學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，很大程度上取決于他們對(duì)呈現(xiàn)材料的興趣，選取他們身邊熟悉的例子現(xiàn)身說(shuō)法，不僅能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更能使知識(shí)得到較持久的保持，以便深入理解，為進(jìn)一步建構(gòu)知識(shí)奠定較好的基礎(chǔ)?！　?，盡可能做到周周清、章章清、節(jié)節(jié)清。堅(jiān)持在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)長(zhǎng)，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。這就要求我們數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因地制宜以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。　　，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁?！　?。　　，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。　　，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃?！　∪?、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：　　、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。　　二、督促自律：　　，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。電學(xué)(初三上學(xué)期)占35分，每一個(gè)模塊都至關(guān)重要。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我編寫(xiě)整理的八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃1　　初二上學(xué)期開(kāi)始，大家會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新學(xué)科——物理?！　〕醵蠈W(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個(gè)模塊，大家需要在16周的時(shí)間內(nèi)在三個(gè)模塊之間迅速切換，許多同學(xué)一時(shí)難以適應(yīng)?！　??！　。瑘?zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終?！　?，提高身體素質(zhì)。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)　　，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心?！　?、解決問(wèn)題。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事)　　，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))　　，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。我們除了教以外，而且要研究當(dāng)前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新動(dòng)向，深入研究教材，細(xì)致剖析學(xué)生，研究新的教學(xué)手段和方法。在教學(xué)中，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，形成不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的教學(xué)風(fēng)格?！　??！　⊥怀鼋鉀Q問(wèn)題：讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程　　解決問(wèn)題是數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心，圍繞問(wèn)題的解決過(guò)程，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，力求體現(xiàn)“問(wèn)題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式?！闭宫F(xiàn)小組活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和民主的學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力是教學(xué)目標(biāo)的重要組成部分。　　每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己（比如洗碗、取報(bào)、整理房間等）。　　寒假計(jì)劃時(shí)間安排：　　7：00 起床?！　?3：00 做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)。　　18：00 預(yù)習(xí)新課?！　“四昙?jí)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2　　中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的，是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對(duì)不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。注意，有一部分同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上?！　“四昙?jí)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3　　寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃　　每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力　　每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘　　中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃5　　首先，本人認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像本人——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，本人希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心?！　∽詈?，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。　　 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。　　 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正?　　 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書(shū)：語(yǔ)文（陜西人民出版社《中學(xué)教材全解 八年級(jí)語(yǔ)文（上）》）數(shù)學(xué)（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社 ）英語(yǔ)（鄭州大學(xué)出版社 魔法英語(yǔ) 同步新課堂 八年級(jí)（上））或者龍門(mén)書(shū)局的雙色筆記等。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假；仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅紅領(lǐng)巾，重返美麗校園了?？墒堑搅撕髞?lái)，我并沒(méi)有堅(jiān)持，我松懈了。所以，我為自己制定了計(jì)劃。上課時(shí)，認(rèn)真做好筆記，還要完成課本上習(xí)題。然后，單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍，改正錯(cuò)誤。等到完成作業(yè)以后，還要在電腦上聽(tīng)音跟讀，要做一下《英語(yǔ)開(kāi)放式閱讀》，鞏固一下英語(yǔ)閱讀本領(lǐng)。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。　　第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前