【正文】 推不擠，以防撞傷、碰傷?！　∮螒蛑胁蛔鑫ｋU(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。　　不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人?！　‰x園　　離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要是家長自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子?！　《?、家園共育　　利用家園欄、家長會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳?！　≌?qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。　　提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。　　引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等；知道11119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。　　XX班　　x年x月x日幼兒小班工作計(jì)劃 篇5　　在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下：　　班級(jí)基本情景分析：　　本學(xué)期，我班有幼兒共10人，男生5人，女生5人，經(jīng)過個(gè)別家訪、以及在幼兒園里的觀察、與家長交流等，發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開朗、健康，喜歡幼兒園的團(tuán)體生活，基本上能進(jìn)取參加教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活上，除了個(gè)別本事弱的幼兒需要幫忙外，大部分的幼兒基本上能自我的事情自我做?！　∫弧⑷粘Ｉ盍?xí)慣方面：　　學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生，并堅(jiān)持儀表整潔、大方?！　∵M(jìn)一步做到禮貌進(jìn)餐，能自覺地進(jìn)行餐后整理?！　W(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服?！　⌒∨笥阎g應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。　　遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自我想辦法解決?！　《?、幼兒重點(diǎn)本事的培養(yǎng)　　(一)培養(yǎng)幼兒的職責(zé)心　　職責(zé)心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將經(jīng)過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，能夠讓幼兒整理自我的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等?！　?二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣　　引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。　　培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念?！　∫笥變簣?jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅(jiān)持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)本事，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流?！　?三)開展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本事　　我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每一天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)?！　∫杂螒虻男问阶R(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。　　將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，經(jīng)過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握?！　∪?、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系　　(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到教師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到教師是朋友?！　?二)教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴提高，給予肯定，使幼兒感到自我的提高，從而培養(yǎng)自信心?！　∥覀儗㈤_展“每一天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每一天至少和教師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通?！　∷?、家長工作　　家長是教師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任?！　”緦W(xué)期將開展以下工作：　　(一)定期召開家長座談會(huì)。　　(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)?！　?三)每周五請(qǐng)部分家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情景，提出自我的意見和提議?！　∥?、安全工作：　　教師高度重視安全教育工作，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救本事?！　“l(fā)現(xiàn)各類事故隱患，應(yīng)及時(shí)向辦公室報(bào)告，以防止任何事故的再發(fā)生?！　〖訌?qiáng)幼兒團(tuán)體活動(dòng)的管理，認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng)，精心組織，確保安全。　　日常工作中加強(qiáng)晨檢及書包自查活動(dòng)，避免攜帶危險(xiǎn)小物品?！　〖訌?qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應(yīng)在教師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行，做到防患于未然?！　〖訌?qiáng)交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們將以飽滿的精神，進(jìn)取地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)立出富有特色的教學(xué)新路子。幼兒小班工作計(jì)劃 篇6　　新學(xué)期開始了，我將又一次嘗試去帶一個(gè)小班，然后陪伴他們渡過童年中最值得回憶的三年。為了那份三年后的成功，我現(xiàn)在就要對(duì)自己，對(duì)這些孩子好好計(jì)劃一番，讓他們成為我生命中的閃耀之星。制定了本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃如下：　　以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展?！　∫弧⑿“嗌掀谟變喊l(fā)展目標(biāo)：　　能較快地適應(yīng)集體生活，高高興興地上幼兒園?！　W(xué)習(xí)入廁大小便，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里?！　∧茏匀坏匾来闻抨?duì)?！　≈里埱跋词郑瑫?huì)用毛巾擦手?！　?huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜。　　能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲?！　L試用各種辦法，感知周圍事物和現(xiàn)象?！　L試用感官了解事物，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。　　會(huì)用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力?！　≌J(rèn)識(shí)一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能?！　?觀察冬天的自然現(xiàn)象?！　?對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。　　1能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的問題?！　?愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的興趣。　　1愿意參加音樂、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá)。在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受?！　《?、班級(jí)管理　　嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。　　本班老師以情感教育為突破口，與孩子建立良好的師生感情和家長信任度，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的愛心、細(xì)心、耐心、寬容心，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天，真誠為家長服務(wù)?！　《ㄆ诤筒欢ㄆ谡匍_班務(wù)會(huì)，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì)，尋求解決方法和措施。　　班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品（書、衣物等）；教、寢室物品及玩具擺放整潔有序?！　〗⒉?zhí)