元宵親子活動方案(精選6篇)(已改無錯字)
2025-04-05 13 本頁面
【正文】 元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等) 小朋友們真聰明! 老師講述：元宵的來歷。 三、說說元宵?！ ⌒∨笥褌兛?，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀? 大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵?！ ∷?、制作元宵?！ ⌒∨笥褌儯覀冞@里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多?！ ∮變洪_始制作，教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋) 五、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。) 七、吃元宵?！ 偛拍阕隽硕嗌僭?，現(xiàn)在就可以吃多少元宵?！ “?、教師總結(jié) 今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵 元宵親子活動方案5 一、活動意圖： 賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒又?，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份開展親子制作花燈比賽活動，親子制作“元宵花燈”活動方案?！ 《⒒顒幽繕?biāo)： 在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造思維?！ 「惺芪覈?jié)的喜慶與熱鬧的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感?！ “l(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，規(guī)劃方案《親子制作“元宵花燈”活動方案》?！ ∪?、活動要求： 參評的花燈一定要是幼兒、家長共同編寫材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍?！ ∽⒅丨h(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵
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