元宵親子活動方案(精選6篇)-在線瀏覽
2025-04-05 13:08本頁面
【正文】 (1)班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底?！ ?3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個?！ ?5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家?！ ⌒蕾p花燈，感受花燈的美。 二、活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識?！ …h(huán)境準(zhǔn)備：編寫各種花燈，布置燈展?！ ∫龑?dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？ 欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》 猜燈謎?！ ∷?、小結(jié)： 每年的`正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食———————元宵。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展?！ 覓鞜艋\時間：20xx年3月3日 懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓（滿記、服務(wù)臺位置） 燈籠展示時間：20xx年2月14日（正月十五元宵節(jié)）。各班級懸掛燈籠具體分配如下： 一樓（滿記長廊）大班段5個班級； 正上方二樓：中班段5個班級； 三樓：小班段5個班級?！ ??！ ?。要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)?！ ??！ ∷?、活動攝影： 園外：事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級?！ ??！ ≡u價人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師） 3。 元宵親子活動方案4 活動目的： 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 教師、幼兒提前編寫關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料?！ 』顒舆^程： 一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。 小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子?！ ∧奈恍∨笥阎涝?jié)在什么時候?(正月十五) 元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)
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