20xx小學(xué)的美術(shù)教學(xué)計劃(精選5篇)(已改無錯字)
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 學(xué)科特點，安排并組織教研活動?！ “磿r進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展?！ ⊥ㄟ^聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平?！ 」膭蠲佬g(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用?！ 〗Y(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。 組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長?！ ∷?、教研活動安排： 九月份： 制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計劃?！ 〕闪⒚佬g(shù)興趣小組?！ ≥o導(dǎo)學(xué)生參加省文化廳組織的繪畫比賽?！ ∈路荩骸 ∨e辦國慶書畫展。 參加市小學(xué)美術(shù)研討觀摩課及研討活動?！ ∨d趣小組活動 十一月份： 美術(shù)組青年教師參加校一人一課活動 參加組內(nèi)聽課評課活動?！ ?yōu)秀案例評比。 十二月份： 組織美術(shù)期末考核?！ ∽珜懨佬g(shù)教學(xué)工作總結(jié)?！ ⌒W(xué)的美術(shù)教學(xué)計劃4 本學(xué)期我擔(dān)任三年級四個班的美術(shù)課教學(xué)，高興之余，我也暗下決心，把美術(shù)這一科教好，讓美育開花結(jié)果。為了更好地開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況，做如下教學(xué)計劃： 一、教材分析： 教材體現(xiàn)了以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合三年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題，全冊共有13課?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 掌握簡單的圖案的設(shè)計方法、步驟，提高自已的動手設(shè)計能力?！ W(xué)習(xí)卡通的創(chuàng)作方法，能畫出簡單卡通的形象。 進(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力，發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識?！ ∵M(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力?！ W(xué)習(xí)生動表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法，認(rèn)知生活美化與居室整理的基本方法?！ ≌J(rèn)識、了解化及場景設(shè)計的基本知識?！ ≡煨捅憩F(xiàn)能力、動手設(shè)計能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。 三、學(xué)生情況分析： 三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)?！ ∵@個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。 學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識，并有意識地在課余時間接觸有關(guān)美術(shù)的知識，能自覺地感悟生活中的美?！ W(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小，接受能力較強。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，上課課堂氣氛活躍?！ ∪?、教學(xué)措施： 重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ≈匾曄胂癞?、主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的39。想像力，并能把自己所想像的表現(xiàn)在美術(shù)作品中。 課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)意的作品和有新意的思路要及時表揚，并引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生把自己所看所想的一切在美術(shù)作品中表現(xiàn)出來，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望?！ 《嗖捎谩靶〗M學(xué)習(xí)式”的學(xué)習(xí)方式。讓師生單向交流為同學(xué)之間多向交流，讓學(xué)生在智力上互相激蕩，情感上相互感染
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