371壓強-20xx-20xx學年七年級下冊科學培優(yōu)訓練(解析版)(已改無錯字)
2025-04-05 05 本頁面
【正文】 強為 ▲ Pa。（2)大象的質(zhì)量約為 ▲ kg?！敬鸢浮?（1）250 000； （2）4 000【解析】（1)已知容器的底面積和容器和小鋼珠的總質(zhì)量，根據(jù)公式P=F/s可求行走時大象對地面的壓強。（2)同一張紙密度相同，厚度相同，已知邊長10厘米的正方形紙片的質(zhì)量，可求質(zhì)量為40g時，腳印的面積，根據(jù)公式F=PS可求大象一個腳對地面的壓力，進一步算出大象的重力，從而算出質(zhì)量。 【分析】本題考查壓強和質(zhì)量的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力，最容易出錯的是大象行走時是兩只腳著地，不是四只腳，還考查學生對所學問題舉一反三的能力。【詳解】（1)容器和小鋼珠的總重力G=mg=25kgx10N/kg=250N,行走（兩腳著地）時大象對地面的壓強為P=F/S=G/S容器=250N/(10x104㎡)=250000Pa ,（2)一塊邊長10厘米的正方形的面積為S1=10cmx10cm=100c㎡,質(zhì)量為m1=5g,質(zhì)量為m2=40g的紙片的面積就是大象一個腳印的面積S腳，因為P=m1/s1h=m2/S腳h, 所以大象一個腳印的面積為 S腳=m1s1/m1=4 0gx100c㎡=800cm2=㎡ ,大象行走時兩只腳著地，所以大象對地面的壓力等于大象的重力，F(xiàn)壓=G象=2PS腳=㎡＝40000N大象的質(zhì)量為 m=G/g=（4000N）/（10N/kg)=G=：250 000。4000，貨車超載已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象，這些超載的大型貨車車廂幾乎與一列火車的車廂大小相同，交警們形象地稱它們?yōu)椤鞍霋炝熊嚒?。按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準，載貨車輛的輪胎對地面的壓強應控制在700kPa以內(nèi)。但也有一些司機，為了降低營運成本，肆意超載。有一輛自重2000kg的6輪汽車，該車核準載貨量為4000kg,而在實際營運中卻裝貨10 000kg,㎡.(計算中g取10N/kg)問： （1)這輛汽車對水平路面的壓力為多少？對路面的壓強是多少？（2)請你運用所學到的科學知識舉例分析超載會帶來什么樣的危害？【答案】 (1),壓強為1x106 Pa.（2)超載汽車對路面的壓強往往超過路面能承受的最大壓強，所以汽車超載會損壞路面；汽車經(jīng)常超載運行，使汽車發(fā)動機超功率工作，會使發(fā)動機過早老化而損壞。【解析】 【分析】 【詳解】略 ，且顏色隨壓強變大而變深，大于可測最大值時顏色不再變深，感壓紙A的規(guī)格如圖所示： 實驗1:用250N的壓力垂直作用在A上，㎡,此壓力對A的壓強為 ▲ N/c㎡。實驗2:仍用250N的壓力垂直作用在與A規(guī)格相同的感壓紙上，要使它變色且顏色深度與實驗1不同，下列哪些受力面積符合要求？ ▲ 。①2c㎡。 ②㎡。 ③㎡。 ④㎡。 ⑤㎡.【答案】1000； ②③ 【解析】實驗1:知道壓力和受力面積，利用p=F/s求出壓強；實驗2:知道壓力和最小壓強值，利用p=F/s求出面積的范圍。 【分析】本題考查了壓強的計算公式的應用，關鍵是對題意的理解。 【詳解】實驗1:用250N的壓力垂直作用在A上，㎡,則此壓力對A的壓強為：P=F/s=250N/=1000N/cm2。 實驗2:由圖知，可測最大壓強值為1000N/c㎡,結合實驗1可知，㎡。用250N的壓力垂直作用在與A規(guī)格相同的感壓紙上，要使它變色且顏色深度與實驗1不同，由題意和圖示可知，應使該壓力對A的壓強處于250N/c㎡和1000N/c㎡之間；由p=F/s可知，當最小壓強為250N/c㎡時的受力面積:S180。=F/P180。=250N/(250N/cm2)＝1c㎡,故使它變色且顏色深度與實驗1不同，受力面積的范圍為：~1c㎡,故②③符合要求。故答案為：1000。②③.24. 某科學興趣小組在探究“壓力和物體重力之間大小關系”時，小科同學提出的猜想是:“壓力的大小等于重力”?？茖W興趣小組做了相關的實驗。步驟1:選用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3個物體，用彈簧測力計測出三個物體的重力。步驟2:把3個物體依次放在水平受力面上，用專用的儀器測出3次壓力大小，實驗數(shù)據(jù)見表1。步驟3:改變受力面對水平面的傾角，用步驟2的方法，依次測出與水平面成18176。角和25176。角的壓力大小，實驗數(shù)據(jù)見表2和表3。料表3在25176。角斜面上所測數(shù)據(jù)序號重力／N壓力／N5101579. 094. 513. 5 重力／N壓力／N510510 序號表1 在水平面上所測數(shù)據(jù)表2 在18176。角斜面上所測數(shù)據(jù)表3 在25176。角斜面上所測數(shù)據(jù)序號重力／N壓力／N序號重力／N壓力／N序號重力／N壓力／N15545752101051081031515615915請回答： （1）比較序號 ▲ 的數(shù)據(jù)可得：當同一物體靜止在同一受力面上時，受力面與水平方向夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越??；小科同學的猜想是 ▲ （填“合理”或“不合理”）的。（2)進一步分析壓力和物體重力之間的大小關系：先分析同表中的關系，再比較不同表之間的關系，綜合可得出結論： ▲ 。【答案】 （1）7或8或9； 不合理； 【解析】 【分析】 【詳解】7或8或9。不合理當材料、表面粗糙程度相同的不同物體，靜止在同一受力面上時，壓力與重力的比值相同或當材料、表面粗糙程度相同的物體，受力面與水平方向的夾角越大，壓力與重力的比值越小【解析】小科同學的想法是：壓力的大小等于重力；分析比較實驗序號7或8或9中的數(shù)據(jù)可得：當同一物體靜止在同一受力面上時，受力面與水平方向的夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越小，由此可知：小科同學的想法是不合理的。故答案為：7或8或9。不合理．比較表一或表二或表三的實驗數(shù)據(jù)中壓力與重力的比值是相同的，則可得出結論是：當材料、表面粗糙程度相同的不同物體，靜止在同一受力面上時，壓力與重力的比值
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