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正文內(nèi)容

【12篇】部編人教六年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀練習(xí)題含答案(已改無錯(cuò)字)

2025-04-05 04 本頁面
  

【正文】 此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。 ②妻子抱著“莉莉”走來走去,苦思冥想,突然驚喜地來到我的身旁,說:“有辦法!”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭:“這也是沒有辦法的辦法?!? ③晚上,我們帶上水果點(diǎn)心等東西,抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面,由于我們工作忙,離得也算遠(yuǎn),而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處,因而我們一般都是“逢年過節(jié)”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,連鄰居見了也贊譽(yù)有加,我則免不了有點(diǎn)飄然自喜:口碑不錯(cuò)! ④回到家里,母親正在看電視節(jié)目,我把東西放下,便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意:“我們打算出國(guó)旅游十來天,這只小家伙就有勞您來照顧了?!睋?jù)說母親小時(shí)候讓狗咬過一次,從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國(guó)門,只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說:“行!這小東西就放在這里吧,保證一日三餐有肉吃!放心吧?!? ⑤我們一邊看電視,一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全,就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般,反復(fù)強(qiáng)調(diào):藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊,尤其是必須把錢放好,放妥當(dāng)! ⑥突然間,母親不說話了,雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人,攜母萬里游”,講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒,騎著三輪車攜帶百歲老母親,從北到南,游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻,我看著電視,心里真不是滋味:古稀老人尚能攜母走南闖北,看風(fēng)景,而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂,居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下,我頓時(shí)感到無地自容,為人之子,虧你想得出來! ⑦母親用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起來,從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋,走到我面前,從袋子里拿出一千塊錢,遞給我說:“這錢是你 們平時(shí)給我的,我沒花,你們把它帶上,路上用!” ⑧此刻,我又能說什么呢?母親這一千塊錢,就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只見妻子也羞愧地低下了頭,抱起“莉莉”輕聲地說:“我們走吧?!? ⑨母親說:“太晚了,把小東西放下,你們回去吧?!逼拮硬]有把小“莉莉”放下,而是內(nèi)疚地說:“媽,不用了,我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?!蹦赣H覺得有點(diǎn)迷惑不解,她一邊說一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。 ⑩我拉著母親的手,說:“媽,這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?!蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證,問道:“你要身份證干嘛?” ?拿起母親的身份證一看,粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了,我心里一酸,嗓門有點(diǎn)哽澀: ?“媽,給你辦護(hù)照,我們一起出國(guó)旅游!這錢我?guī)湍惚9埽糁搅藝?guó)外再花。” ?“一起?我?一個(gè)老太太?” ? 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們一起出國(guó)旅游!是我們?nèi)齻€(gè)人一起去!”這回輪到母親半天也說不出話來了,喃喃自語:“出國(guó)?出國(guó)旅游?”眼角流露出光彩…… (1)概括這篇文章的主要內(nèi)容。 (2)第②段中的“有辦法”指的是什么辦法?在這里為什么不直接把辦法寫出來? (3)第⑦段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法?對(duì)表現(xiàn)人物有何作用? (4)文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處,并說說其作用。 【答案】(1)敘寫了一對(duì)小夫妻因要出國(guó)旅游而準(zhǔn)備讓母親照看小狗,后被母愛感動(dòng)改變主意,決定帶母親一起出國(guó)旅游的故事。(2)讓老母親為我們照看小狗“莉莉”。在文章開頭部分設(shè)置懸念,以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。(3)運(yùn)用動(dòng)作描寫和語言描寫,具體生動(dòng)地寫出了母親舍不得花子女錢的心理,從而反映出母親對(duì)子女的愛。(4)①我們自己要出國(guó)旅游,卻給母親安排照看小狗的任務(wù);②我們只在逢年過節(jié)去看望母親還飄然自喜,母親總惦記著我們卻毫無怨言;③電視里古稀老人攜母游遍大江南北,現(xiàn)實(shí)中我們出國(guó)旅游卻要母親照顧寵物;|作用:突出了我們對(duì)母親的忽略,體現(xiàn)我們的愧疚心情,為結(jié)尾我們要帶母親出國(guó)旅游作鋪墊。 【解析】【分析】(1)本段文字?jǐn)懥艘粚?duì)小夫妻因要出國(guó)旅游而準(zhǔn)備讓母親照看小狗,后被母愛感動(dòng)改變主意,決定帶母親一起出國(guó)旅游的故事。(2)短文的第二段,作者在文章開頭部分設(shè)置懸念,先不寫明是什么辦法,以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。最后才讓讀者明白,原來辦法是:讓老母親為我們照看小狗“莉莉”。(3)第七自然段運(yùn)用一連串的動(dòng)作和語言,具體生動(dòng)地寫出了母親舍不得花子女錢的心理,從而反映出母親對(duì)子女的愛。很形象、生動(dòng)。(4)示例:①我們自己要出國(guó)旅游,卻給母親安排照看小狗的任務(wù);②我們只在逢年過節(jié)去看望母親還飄然自喜,母親總惦記著我們卻毫無怨言;③電視里古稀老人攜母游遍大江南北,現(xiàn)實(shí)中我們出國(guó)旅游卻要母親照顧寵物;作用是突出了我們對(duì)母親的忽略,體現(xiàn)我們的愧疚心情,為結(jié)尾我們要帶母親出國(guó)旅游作鋪墊?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力,特別是語言表達(dá)能力。方法是多讀幾遍。9.閱讀下文,回答問題 水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。 木橋開始發(fā)抖,開始痛苦的呻吟。 水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老漢一把,說:“你先走。” 老漢吼道:“少?gòu)U話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。 老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。 一片白茫茫的世界。(1)找出描寫洪水的句子。________。這里運(yùn)用________的修辭手法,寫出了________。 (2)選文中表現(xiàn)老漢前后矛盾的動(dòng)詞是________和________,從中可以看出老漢的________和________。 (3)“老漢似乎要喊什么”,如果他還來得及喊,他會(huì)喊些什么呢? 【答案】(1)水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。一片白茫茫的世界;擬人、比喻;洪水的瘋狂、放肆和無情(2)揪;推;不徇私情;如山的父愛(3)他可能會(huì)喊:兒子!一定要記住!黨員的職責(zé)!黨員就是要照顧別人,不怕惜犧牲自己!記?。? 【解析】【分析】(1)結(jié)合課文內(nèi)容,從修辭作用的角度去分析。(2)聯(lián)系課文,從課文中心思想的角度分析。(3)結(jié)合課文內(nèi)容,從體現(xiàn)老漢優(yōu)秀品質(zhì)的角度進(jìn)行分析?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力,特別是語言表達(dá)能力。10.閱讀下面一段話,回答問題。 有一天黃昏,呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手,到伯父家去。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方,看見一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟,車子扔在一邊。 我們走過去,看見他兩只手捧著腳,腳上沒穿鞋,地上淌了一攤血。他聽見腳步聲,抬起頭來,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。 (1)為什么寒冷的冬天拉黃包車的人沒有穿鞋? (2)解釋詞語。①呻吟:________②飽經(jīng)風(fēng)霜:________ 【答案】(1)因?yàn)槟莻€(gè)年代的普通百姓都受著壓迫,生活艱難。(2)由于痛苦而發(fā)出的聲音。;形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。 【解析】【分析】(1)考查對(duì)寫作背景的了解。因?yàn)樗且粋€(gè)下層社會(huì)的窮苦勞動(dòng)人民,同時(shí)也是下層社會(huì)生活艱苦人們的一個(gè)縮影。他買不起東西,因?yàn)檠瑰X全部被上層人民壓榨著,繳稅與官職壓迫著他每天勞動(dòng)卻得不到絲毫的錢財(cái)。所以根本買不起鞋子。(2)詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。①呻吟:由于痛苦而發(fā)出的聲音。②飽經(jīng)風(fēng)霜:形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查對(duì)寫作背景的了解。(2)本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解??山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。11.閱讀下文,回答問題愛的力量 ▲2000年3月6日,英國(guó)考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車禍。臨去世前他在一張紙條上寫下了這樣的遺言:“爸爸、媽媽,我愛你們!請(qǐng)幫我捐獻(xiàn)眼角膜,讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽光!”遵照兒子的遺愿,霍金斯的父親巴魯卡和母親瑪莎將霍金斯的眼角膜捐獻(xiàn)給了一家器官移植機(jī)構(gòu)。一個(gè)叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜作了移植手術(shù),他的眼睛重見了光明。 ▲2000年12月17日的深夜,一個(gè)蒙面歹徒闖進(jìn)了市郊的一個(gè)加油站,刺傷了兩
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