【正文】 注重閱讀經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶；閱讀經(jīng)典，好像是在巍峨泰山，飽覽美景，品味一幅雄偉壯麗的風(fēng)景畫。閱讀經(jīng)典，好像是在丁丁泉池，舉杯邀月，品味一盅香醇可口的美酒。最近我們學(xué)校在組織學(xué)生閱讀《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》《堂吉訶德》《家》四部名著的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開展一次以“經(jīng)典照亮心靈”為主題的師生讀書筆記展覽活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠積極參與其中，將自己的讀書筆記展示給大家。 【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言的表達(dá)和運(yùn)用能力。解答時(shí)，要注意題目要求“ 至少使用一種修辭手法 ”，而且要注意表達(dá)內(nèi)容的連貫性，注意自己的表達(dá)與名著的銜接性。 故答案為： 俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。 的確，書籍是人類進(jìn)步的階梯。廣泛的閱讀不僅能夠豐富我們的課余生活，同時(shí)也能夠提高我們的個(gè)人修養(yǎng)。而作為高中生的我們因?yàn)闀r(shí)間有限，所以閱讀要有選擇性，我們應(yīng)該注重閱讀經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶；閱讀經(jīng)典，好像是在巍峨泰山，飽覽美景，品味一幅雄偉壯麗的風(fēng)景畫。閱讀經(jīng)典，好像是在丁丁泉池，舉杯邀月，品味一盅香醇可口的美酒。最近我們學(xué)校在組織學(xué)生閱讀《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》《堂吉訶德》《家》四部名著的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備開展一次以“經(jīng)典照亮心靈”為主題的師生讀書筆記展覽活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠積極參與其中，將自己的讀書筆記展示給大家?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內(nèi)容，了解故事情節(jié)是怎樣發(fā)生、發(fā)展、達(dá)到高潮且結(jié)束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情節(jié)的發(fā)展演變過程中逐漸展現(xiàn)出來(lái)的。11．示例一:①十天建成火神山醫(yī)院，彰顯年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。②武漢疫情肆慮，是年輕的“逆行者”千里馳援，是青年突擊隊(duì)奮戰(zhàn)抗“疫”一線。他們爭(zhēng)分奪秒，日夜塵戰(zhàn)，火神山醫(yī)院超快速度建成，彰顯了年輕人的責(zé)任和解析： 示例一:①十天建成火神山醫(yī)院，彰顯年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。②武漢疫情肆慮，是年輕的“逆行者”千里馳援，是青年突擊隊(duì)奮戰(zhàn)抗“疫”一線。他們爭(zhēng)分奪秒，日夜塵戰(zhàn)，火神山醫(yī)院超快速度建成，彰顯了年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。示例二:①十天建成火神山醫(yī)院，中國(guó)速度讓世人驚嘆。②十天能做成什么？一批批千里馳援的建設(shè)者用實(shí)際行動(dòng)告訴世人——十天能建成可容納千張病床的醫(yī)院并交付使用。勤勞無(wú)畏的中國(guó)人創(chuàng)造“中國(guó)速度”，“中國(guó)速度”彰顯中國(guó)實(shí)力，讓世人驚嘆。示例三:①眾志成城就能創(chuàng)造奇跡。②武漢疫情肆虐品批批建設(shè)者從全國(guó)各地緊急馳暖，同心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)，共克時(shí)艱，僅用十天時(shí)間就建成了容納干人的火神山醫(yī)院。這項(xiàng)建筑奇跡的創(chuàng)造再次展現(xiàn)“一方有難八方支援”的情懷和力量。 【解析】【分析】可以結(jié)合材料中的“1月23日武漢決定迅速籌建火神山醫(yī)院抗擊疫情”“建設(shè)時(shí)間之緊迫，工程建設(shè)人員、材料、設(shè)備調(diào)度難度之大，前所未有”“一大批年輕的‘逆行者’組成一支支青年突擊隊(duì)鏖戰(zhàn)火神山”等分析，可以從十天建成火神山醫(yī)院，彰顯年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；十天建成火神山醫(yī)院，這就是中國(guó)速度；全民一心，創(chuàng)造奇跡等。 故答案為：示例一：①十天建成火神山醫(yī)院，彰顯年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。②武漢疫情肆慮，是年輕的“逆行者”千里馳援，是青年突擊隊(duì)奮戰(zhàn)抗“疫”一線。他們爭(zhēng)分奪秒，日夜塵戰(zhàn)，火神山醫(yī)院超快速度建成，彰顯了年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 示例二：①十天建成火神山醫(yī)院，中國(guó)速度讓世人驚嘆。②十天能做成什么？一批批千里馳援的建設(shè)者用實(shí)際行動(dòng)告訴世人——十天能建成可容納千張病床的醫(yī)院并交付使用。勤勞無(wú)畏的中國(guó)人創(chuàng)造“中國(guó)速度”，“中國(guó)速度”彰顯中國(guó)實(shí)力，讓世人驚嘆。 示例三：①眾志成城就能創(chuàng)造奇跡。②武漢疫情肆虐品批批建設(shè)者從全國(guó)各地緊急馳暖，同心協(xié)力，英勇奮戰(zhàn)，共克時(shí)艱，僅用十天時(shí)間就建成了容納干人的火神山醫(yī)院。這項(xiàng)建筑奇跡的創(chuàng)造再次展現(xiàn)“一方有難八方支援”的情懷和力量。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此類試題，需要認(rèn)真研讀材料內(nèi)容，選擇自己比較擅長(zhǎng)的角度來(lái)評(píng)價(jià)。選好點(diǎn)評(píng)的角度，切中要害，點(diǎn)到位。針對(duì)材料，要抓住主體，抓住要害，抓住事件的本質(zhì)（透過現(xiàn)象到本質(zhì)），準(zhǔn)確提煉觀點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)要精當(dāng)、獨(dú)到，要鞭辟入里，以理服人。這樣才能做到力求新穎、獨(dú)到，做到生動(dòng)形象、文采豐富、言簡(jiǎn)意賅、干凈利落，才能使人耳目一新，切忌陳舊、老套、死板。12．不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中 【解析】【分析】依據(jù)前文“長(zhǎng)期運(yùn)用高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式”，可知第一空應(yīng)該填寫“不僅增加了生產(chǎn)投入”，讓其與后文“而且?guī)?lái)了農(nóng)產(chǎn)品安解析： 不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中 【解析】【分析】依據(jù)前文“長(zhǎng)期運(yùn)用高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)方式”，可知第一空應(yīng)該填寫“不僅增加了生產(chǎn)投入”，讓其與后文“而且?guī)?lái)了農(nóng)產(chǎn)品安全和農(nóng)業(yè)面源污染等諸多隱患”形成遞進(jìn)關(guān)系。依據(jù)前文“使用量越大”和后文“這些未被作物吸收的部分”，可知第二空應(yīng)該填寫“未被作物吸收的越多”。依據(jù)后文“有的隨降雨、灌溉和地表徑流進(jìn)入水體，形成面源污染；還有的揮發(fā)到大氣之中造成空氣污染”，可知未被作物吸收的部分，被分成了幾部分，所以第三空以“有的”開端；依據(jù)“造成土壤污染”，可知第三空應(yīng)該填寫“有的存于土壤之中”。 故答案為：不僅增加了生產(chǎn)投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中 【點(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)寫句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來(lái)判斷，還可以根據(jù)上下文語(yǔ)境的提示來(lái)分析需要補(bǔ)寫的內(nèi)容。要求語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。注意前后文的銜接。13．炎黃子孫有能力有義務(wù)守護(hù)國(guó)寶（以“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國(guó)寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因?yàn)橥鈬?guó)掠奪；我們還得堵住國(guó)寶流失的“去路” 【解析】【分析】本題中，第一空，橫線前面說“中國(guó)文物的流失是國(guó)人解析： 炎黃子孫有能力有義務(wù)守護(hù)國(guó)寶（以“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國(guó)寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因?yàn)橥鈬?guó)掠奪；我們還得堵住國(guó)寶流失的“去路” 【解析】【分析】本題中，第一空，橫線前面說“中國(guó)文物的流失是國(guó)人心中揮之不去的傷慟”，“守護(hù)國(guó)寶便是守護(hù)祖訓(xùn)與文脈”，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，如今“隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)”，我們擁有了守護(hù)國(guó)寶的能力，所以橫線補(bǔ)寫部分的關(guān)鍵詞是“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國(guó)寶”。第二空，根據(jù)橫線后文“而現(xiàn)在文物流失，主要是因?yàn)樽咚健笨梢酝浦?，此處?yīng)填“主要是因?yàn)橥鈬?guó)掠奪／搶掠”。第三空，由橫線前文“我們暢通了接國(guó)寶回家的‘來(lái)路’”，可以推知此處應(yīng)補(bǔ)寫“我們還要堵住國(guó)寶流失的‘去路’”。 故答案為：炎黃子孫有能力有義務(wù)守護(hù)國(guó)寶（以“責(zé)任／義務(wù)”“守護(hù)國(guó)寶”為本句關(guān)鍵詞）；主要是因?yàn)橥鈬?guó)掠奪；我們還得堵住國(guó)寶流失的“去路” 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此類題目，首先要通讀語(yǔ)段，理清層次；然后關(guān)照前后文，推斷補(bǔ)寫內(nèi)容，最后檢查是否合乎要求。14．(為什么)汽車保險(xiǎn)杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險(xiǎn)杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量 【解析】【分析】第一個(gè)空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險(xiǎn)杠確實(shí)就是由金解析： (為什么)汽車保險(xiǎn)杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險(xiǎn)杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量 【解析】【分析】第一個(gè)空根據(jù)橫線后“輕輕一撞就容易壞掉”“旱期汽車的保險(xiǎn)杠確實(shí)就是由金屬材質(zhì)制成的”，填入“汽車保險(xiǎn)杠要做成塑料的”；第二個(gè)空根據(jù)“汽車整體的變形程度不大，對(duì)車子的損傷較小，但能量會(huì)傳遞到車內(nèi)的駕乘人員身上，從而對(duì)人造成更大的傷害”，填入“金屬材質(zhì)的保險(xiǎn)杠一旦發(fā)生碰撞”；第三個(gè)空根據(jù)“但這并不是大家所認(rèn)為的‘簡(jiǎn)配’”，填入“而是為了充分吸收撞擊能量”。注意字?jǐn)?shù)限制。故答案為： (為什么)汽車保險(xiǎn)杠要做成塑料的／樹脂的；金屬材質(zhì)的保險(xiǎn)杠一旦發(fā)生碰撞；而是為了充分吸收撞擊能量【點(diǎn)評(píng)】本題是一道考查語(yǔ)句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語(yǔ)言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題選出符合語(yǔ)境的答案。15．農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)個(gè)性化程度比較高；短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益(或：不易看到短期效益)；智慧農(nóng)業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢(shì)(或：智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展前景良好) 【解析】【分析】本語(yǔ)段大意是：智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向，解析： 農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)個(gè)性化程度比較高；短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益(或：不易看到短期效益)；智慧農(nóng)業(yè)將成為必然的發(fā)展趨勢(shì)(或：智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展前景良好) 【解析】【分析】本語(yǔ)段大意是：智慧農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的新方向，前景良好。①處從“在這個(gè)區(qū)域、這個(gè)品種適合的農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)，在另一個(gè)區(qū)域、另一個(gè)品種未必適合，這些都導(dǎo)致智慧農(nóng)業(yè)的業(yè)務(wù)門檻相對(duì)較高”處，可推斷要填內(nèi)容與“農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)對(duì)不同區(qū)域和品種的適合顯示了它較高的個(gè)性化”相關(guān)；②處從“智慧農(nóng)業(yè)早期投入大，回收期長(zhǎng)”和后面“但是科技巨頭、上市公司更注重長(zhǎng)期效益”處，可推斷要填內(nèi)容與“短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益”相關(guān)；③處從“我們有理由相信”處，可推斷要填內(nèi)容為對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，且與“智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景”相關(guān)。 故答案為：農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)個(gè)性化程度比較高；短期內(nèi)難以看到經(jīng)濟(jì)效益（或：不易看到短期效益）；智慧農(nóng)業(yè)將成為必然的發(fā)