【正文】 、節(jié)慶活動(dòng)。（2）材料一說(shuō)，“該遺產(chǎn)項(xiàng)目（二十四節(jié)氣）深刻影響著人們的思維方式和行為準(zhǔn)則”。請(qǐng)以“立春”這一節(jié)氣為例，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 （3）聯(lián)系材料中的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)下面這首詩(shī)的理解。立春【宋】王镃泥牛鞭散六街塵，生菜挑來(lái)葉葉春。從此雪消風(fēng)自軟，梅花合讓柳條新。①詩(shī)歌首句寫(xiě)了立春時(shí)________的習(xí)俗。②立春，是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣。這一節(jié)氣的到來(lái)，在氣候、物候等方面都有哪些變化？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌最后兩句來(lái)談?wù)刜_______。【答案】 （1）D（2）立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，它影響著中國(guó)人的思維方式和行為準(zhǔn)則：人們認(rèn)為“一年之計(jì)在于春”，開(kāi)始耕耘播種；立春這天有很多習(xí)俗，其中迎春祈福已經(jīng)有三千多年的歷史，影響是深遠(yuǎn)的。（3）鞭春牛；從“雪消”“風(fēng)軟”可看出氣候開(kāi)始變暖；“梅花合讓柳條新”，可看出梅花不再開(kāi)放，而柳條已開(kāi)始長(zhǎng)出新芽，春天到了 【解析】【分析】（1）這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。多個(gè)材料比較提取信息的方法：①看這多個(gè)材料之間有什么共同之處，或是圍繞什么共同話題，從不同側(cè)面闡述舉例。②圍繞話題分析題目的感情傾向，是褒還是貶，是贊同贊揚(yáng)還是否定批判，最后根據(jù)以上兩個(gè)方面組織語(yǔ)言。③回答時(shí)必須要依靠準(zhǔn)確的歸納和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。從“是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐”“以觀察該區(qū)域的天象、氣溫、降水和物候的時(shí)序變化為基準(zhǔn)”可知“二十四節(jié)氣”是關(guān)于自然界和宇宙知識(shí)的，故選D。（2）此題為開(kāi)放性試題，考查學(xué)生聯(lián)系生活中的能力，以幫助對(duì)材料的理解。作答時(shí)時(shí)要與文章內(nèi)容相吻合。從節(jié)氣的名稱來(lái)看，它影響著人們的思維方式；從農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)意義來(lái)看，它指揮人們開(kāi)始耕作；同時(shí)它也有自己的習(xí)俗。（3）①這是一道詩(shī)歌鑒賞題，但它考查的是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”的理解，形式上十分新穎?！澳嗯１奚⒘謮m”中“泥?！奔创号＃f時(shí)打春儀式上所用的土牛。在立春前一日，用土、蘆葦或紙做成，官府打春牛迎春，以催耕迎春，祈求豐收。②第三句：從此雪消風(fēng)自軟。春天來(lái)了，冰雪融化，風(fēng)兒也不在夾雜著烈列寒氣，而是變得溫柔起來(lái)。第四句: 梅花合讓柳條新。合，應(yīng)當(dāng)，理所當(dāng)然；讓，謙讓，閃避。古諺有“五九、六九沿河看柳”的說(shuō)法，柳樹(shù)是最早知道春天的，柳樹(shù)也是屬于春天的?！傲韬?dú)自開(kāi)”的梅花屬于已經(jīng)過(guò)去的嚴(yán)冬，面對(duì)春天款款的腳步，梅花還是悄然避讓，把這生機(jī)盎然的春天拱手讓給綠意盈盈的柳樹(shù)吧。故答案為：（1）D；（2）立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，它影響著中國(guó)人的思維方式和行為準(zhǔn)則：人們認(rèn)為“一年之計(jì)在于春”，開(kāi)始耕耘播種；立春這天有很多習(xí)俗，其中迎春祈福已經(jīng)有三千多年的歷史，影響是深遠(yuǎn)的；（3）鞭春牛；（4）從“雪消”“風(fēng)軟”可看出氣候開(kāi)始變暖；“梅花合讓柳條新”，可看出梅花不再開(kāi)放，而柳條已開(kāi)始長(zhǎng)出新芽，春天到了?！军c(diǎn)評(píng)】綜合性學(xué)習(xí)試題。多個(gè)材料比較提取信息的方法：①看這多個(gè)材料之間有什么共同之處，或是圍繞什么共同話題，從不同側(cè)面闡述舉例。②圍繞話題分析題目的感情傾向，是褒還是貶，是贊同贊揚(yáng)還是否定批判，最后根據(jù)以上兩個(gè)方面組織語(yǔ)言。③回答時(shí)必須要依靠準(zhǔn)確的歸納和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。11．閱讀文段，完成文后題目。 ①我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。 …… ②后來(lái)發(fā)生了分q237。________：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過(guò)，一切都取決于我?！?sh224。________時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。 …… ③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過(guò)去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。”母親說(shuō)。（節(jié)選自莫懷戚《散步》）（1）根據(jù)文中讀音，在橫線上正確、規(guī)范地寫(xiě)出這兩個(gè)漢字。 （2）“粼”字共________畫(huà)，在《新華字典》中，若按部首查字法查該字應(yīng)查_(kāi)_______部。 （3）解釋加下劃線詞語(yǔ)“熬”在文中的含義：________。 【答案】 （1）歧；霎（2）14；米（3）忍受，忍耐，堅(jiān)持 【解析】【分析】（1）分歧，fēn q237。，（思想、意見(jiàn)、記載等）不一致，有差別。一霎時(shí)：y237。 sh224。 sh237。，很短的時(shí)間。 （2）粼，l237。n ，部首“米”，筆畫(huà)數(shù) 14。筆畫(huà)名稱：點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、撇折、豎、撇點(diǎn)、撇點(diǎn)。 （3）“我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬”對(duì)于老人來(lái)講，寒冬是非常艱苦的，“熬”是忍受、艱苦支撐之意，表現(xiàn)出南方冬季的漫長(zhǎng)，而且暗示了母親身體狀況欠佳的事實(shí)。流露出“我”對(duì)母親平安過(guò)冬的慶幸。 故答案為： (1) 歧；霎 (2) 14 ；米 (3) 忍受，忍耐，堅(jiān)持 【點(diǎn)評(píng)】 (1) 本題考查考生根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力，要求考生讀準(zhǔn)字音，正確書(shū)寫(xiě)，注意形聲字、形近字、同音字、易錯(cuò)字的準(zhǔn)確辨析，注意平時(shí)的積累。 (2) 本題考查考生對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的理解。要求考生在平時(shí)漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)注意規(guī)范書(shū)寫(xiě)，掌握漢字的基本結(jié)構(gòu)，筆順筆畫(huà)。 (3) 本題考查考生對(duì)詞語(yǔ)詞義的理解，要求考生結(jié)合具體的語(yǔ)境，聯(lián)系句子的內(nèi)容進(jìn)行分析理解。12．感受文化之美。班級(jí)開(kāi)展“‘和’文化”專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。 （1）下圖是“和”字的甲骨文，據(jù)此推測(cè)“和”字的最初意思。 （2）下列句子中與“我和老師打球”中的“和”意思相同的一項(xiàng)是（ ） （3）今天，是爺爺八十大壽，有很多親戚朋友到我家賀壽。下列四句對(duì)話中，最能體現(xiàn)中華民族“謙和有禮”的一項(xiàng)是（ ） ：“祝老爺子福如東海！壽比南山！”：“感謝賢侄大駕光臨！”：“祝您老當(dāng)益壯！花甲重生！福壽滿堂！”：謝謝賢弟垂愛(ài)。【答案】 （1）古代樂(lè)器發(fā)出的和諧之音。（2）C（3）A 【解析】【分析】（1）“和”的甲骨文是“龢”。左邊是形旁“龠”，其字形像一排竹管合拼而成的樂(lè)器，“樂(lè)之竹管”指吹奏樂(lè)器?！耙园l(fā)‘和’聲”指這些樂(lè)器一齊吹奏，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，顯得很調(diào)和、和諧，所以“和”字的本義是指古代樂(lè)器發(fā)出的和諧之音。 （2）“我和老師打球”中的“和”意思是連詞，表示并列關(guān)系。A．?dāng)?shù)學(xué)名詞。指兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)相加所得的總數(shù)；B．動(dòng)詞，和：連著、連帶；C．連詞，表示并列關(guān)系；D．介詞，表示相關(guān)的人和事；故選C。 （3）A．“福如東海！壽比南山”，祝頌用語(yǔ)，比喻人福氣像東海一樣浩大，壽命如終南山一般長(zhǎng)久。使用正確；B．“大駕”，形容尊貴的客人到家或單位做客。不可以用于晚輩；C．“花甲”，指六十歲，與“爺爺八十大壽”不符；D．“垂愛(ài)”，敬辭，稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，適用對(duì)象錯(cuò)誤；故選A。 故答案為：⑴古代樂(lè)器發(fā)出的和諧之音； ⑵C； ⑶A。 【點(diǎn)評(píng)】⑴象形字來(lái)自于圖畫(huà)文字，是一種最原始的造字方法，圖畫(huà)性質(zhì)減弱，象征性質(zhì)增強(qiáng)．埃及的象形文字、蘇美爾文、古印度文以及中國(guó)的甲骨文、石刻文，都是獨(dú)立地從原始社會(huì)最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)和花紋產(chǎn)生出來(lái)的； ⑵本題考查辨析一詞多義，答題時(shí)應(yīng)注意，要確定詞語(yǔ)在本題句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并這類詞； ⑶本題考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。包括，語(yǔ)言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份，符合特定的場(chǎng)合，再就是要有分寸感，會(huì)用謙敬詞。13．閱讀下面一段文字，按