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正文內(nèi)容

譯林版九年級(jí)初中英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞講義全(已改無(wú)錯(cuò)字)

2025-04-05 02 本頁(yè)面
  

【正文】 里;B. why為什么;C. whether是否;D. how如何。根據(jù)“as I know little about DIY”可知是想要知道如何制作紙玫瑰,用how充當(dāng)賓語(yǔ),其后省略了to make paper roses。故選D。13.D解析:D【詳解】句意:在他的電子郵件中,大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動(dòng)名詞;B為動(dòng)詞原形;C為過(guò)去式;D為動(dòng)詞不定式。本題考查promise to do sth. 允諾,答應(yīng)做某事。因此用動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)。故選D。14.B解析:B【詳解】句意:同學(xué)們,請(qǐng)注意!我們不允許在這里拍照??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。be allowed to do sth“被允許做某事”,動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),故選B。15.C解析:C【詳解】句意:周先生擅長(zhǎng)烹飪,他決定開一家屬于自己的餐館。decide to do ,固定搭配。故答案為C。16.D解析:D【詳解】句意:5月15日上午,“祝融”號(hào)火星車登陸火星。這意味著中國(guó)成為第二個(gè)成功登陸火星的國(guó)家??疾榻樵~和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。in泛指一般意義的上午、下午或晚上以及月或年等較長(zhǎng)的時(shí)間;若表示星期幾或某一特定的日期,則用on;land降落/著陸。the morning of May 15th是一個(gè)具體的時(shí)間,需用介詞on;后空用不定式作定語(yǔ)修飾country。故選D。17.C解析:C【解析】句意:——商店里有這么多種Mp5,我們決定不了要買哪一個(gè)?!@個(gè)粉紅色的怎么樣?由題干可知本句是考查賓語(yǔ)從句,即疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式在句中作賓語(yǔ),所以排除B、D選項(xiàng);由What about this pink one?可知上文是說(shuō)不能決定去買哪一個(gè),所以疑問(wèn)詞用which,排除A選項(xiàng),故答案選C。18.C解析:C【解析】句意:我的叔叔為了快樂的生活,下決心貢獻(xiàn)他的一生來(lái)阻止污染。devote one’s life to doingsth貢獻(xiàn)一生做某事,故第一空用to preventing。第二空表示目的,故用動(dòng)詞不定式to live。故選C。19.C解析:C【解析】句意:——你買到音樂會(huì)的票了嗎?——還沒有,我沒有意識(shí)到買到票有多么難。這里是how引導(dǎo)的,表示多么難,這里是it was difficult to do ,第二個(gè)空是動(dòng)詞不定式做主語(yǔ)。根據(jù)題意,故選C。20.D解析:D【詳解】句意:真倒霉!這個(gè)電影明星在拍電影的時(shí)候把她的腿摔斷了。to break動(dòng)詞不定式;breaking 是動(dòng)名詞;break動(dòng)詞原形,打破,摔斷;broken是break的過(guò)去分詞形式。這句話使用的句型是have sth. done,賓語(yǔ)her leg和賓補(bǔ)之間構(gòu)成被動(dòng)的關(guān)系,應(yīng)該使用過(guò)去分詞,故選D。21.C解析:C【解析】試題分析:句意為:由于他的技術(shù)出名,當(dāng)時(shí)這個(gè)醫(yī)生有很多游客前來(lái)求助。這是一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu),應(yīng)該用分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ),由于其與句中邏輯主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞形式,故選C。考點(diǎn):考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。22.B解析:B【解析】試題分析:句意為:這對(duì)夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。their pet dog 和動(dòng)詞follow為邏輯上的主謂關(guān)系,主動(dòng)行為用現(xiàn)在分詞形式。A項(xiàng)為不定式,雖表示主動(dòng)行為,但是該動(dòng)作發(fā)生在將來(lái);C項(xiàng)為過(guò)去分詞,表示被動(dòng)關(guān)系,不符合題意;D項(xiàng)為第三人稱單數(shù)形式,只能作獨(dú)立謂語(yǔ),而with后接復(fù)合結(jié)構(gòu),不符合題意。故選B??键c(diǎn):考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。23.C解析:C【詳解】句意:這道湯是主菜,里面全是肉、蔬菜和面條??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。serve提供,端上,分析句子結(jié)構(gòu)可知,主語(yǔ)是“this soup”,謂語(yǔ)是“is”,所以空缺處應(yīng)該填的是非謂語(yǔ),又因?yàn)闇潜蛔鳛橹鞑?,所以用?dòng)詞過(guò)去分詞表被動(dòng),故選C。24.A解析:A【詳解】句意:——這些天我的視力越來(lái)越差了。我想檢查一下我的眼睛。——或許你應(yīng)該考慮減少在電腦上的時(shí)間??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。have sth. done表示“使某物被做”,所以空1應(yīng)用過(guò)去分詞checked,表被動(dòng),可排除B、D;consider doing “考慮做某事”,所以空2應(yīng)用動(dòng)名詞reducing,可排除C。故選A。25.D解析:D【詳解】句意:譚盾寫的音樂聽起來(lái)棒極了??疾閷?shí)義動(dòng)詞的過(guò)去分詞及ing形容詞和ed形容詞;第一個(gè)空,應(yīng)填過(guò)去分詞written,過(guò)去分詞短語(yǔ)written by Tan Dun作后置定語(yǔ),修飾前面的名詞music;第二個(gè)空,形容事物用amazing,形容人用amazed,這里形容music“音樂”很棒,用amazing;故選D。26.B解析:B【詳解】句意:——我的自行車壞了?!獮槭裁床话阉藓媚??考查非謂語(yǔ)。repair修理,動(dòng)詞原形;repaired修理,過(guò)去式或者過(guò)去分詞;repairing修理,現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞形式;to repair修理,動(dòng)詞不定式;根據(jù)句意理解可知,這里表達(dá)的是“修理自行車”,因?yàn)閔ave后面接的賓語(yǔ)是it,指的是自行車,所以在這里指的是“自行車被修好”,所以用have sth done 這個(gè)結(jié)構(gòu),用過(guò)去分詞作補(bǔ)語(yǔ),表示“使某事被做”,故選B。27.C解析:C【詳解】句意:—布萊克先生,我的電腦壞了,它需要修理?!玫?,我明天就修。本題主要考查固定搭配。主語(yǔ)為人時(shí)。一般用need to do sth. 句型。主語(yǔ)為物時(shí),通常用need doing。need doing中的need屬實(shí)義動(dòng)詞,后跟動(dòng)名詞形式,表示被動(dòng)意義?!癶ave + sth.(賓語(yǔ))+ 過(guò)去分詞(賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))”意為“讓/叫/使/請(qǐng)別人做某事”。故選C。28.B解析:B【詳解】句意:我們花費(fèi)了一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)閱讀這個(gè)由莫言創(chuàng)作的作品??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。固定用法:It takes sb. some time to do sth. 意為“某人花費(fèi)一些時(shí)間做某事”。故第一個(gè)空格用不定式to read作真正的主語(yǔ),句中it是形式主語(yǔ);第二個(gè)空格用過(guò)去分詞written作定語(yǔ),修飾名詞article,表示被動(dòng)。故選B。29.B解析:B【詳解】句意:與我父親的書法相比,我的很差。考查非謂語(yǔ)。Compare比較,動(dòng)詞原形;Compared比較,過(guò)去式或過(guò)去分詞;Comparing比較,現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞;Compares比較,動(dòng)詞三單;根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知,這里表達(dá)的是“我的書法和父親的書法相比”,所以這里構(gòu)成pared with短語(yǔ),表示“與……相比”,是過(guò)去分詞作狀語(yǔ),故選B。30.C解析:C【詳解】句意:我累了,所以停下車休息了一會(huì)兒??疾閯?dòng)詞不定式。stop the car停車;have a rest休息。停車的目的是休息,所以用動(dòng)詞不定式做目的狀語(yǔ)。故選C。31.D解析:D【詳解】句意:——比起在電腦上打字,我更喜歡在紙上寫字,因?yàn)槲掖蜃趾苈!乙彩???疾楣潭ù钆?。比起做什么更喜歡做……prefer doing sth. to doing sth.。故選D。32.B解析:B【詳解】句意:——濟(jì)南地鐵4號(hào)線建設(shè)已經(jīng)開始了!——太棒了。對(duì)于住在郊區(qū)的人來(lái)說(shuō),到處旅行會(huì)更方便??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。live居??;分析句子結(jié)構(gòu),此處使用living,表示狀態(tài),修飾people,現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)。故選B。33.B解析:B【詳解】句意:由于很多學(xué)生抱怨太多的家庭作業(yè),我們老師試了一些解決這個(gè)問(wèn)題的方法。考查非謂語(yǔ)的用法。plain抱怨,動(dòng)詞原形;plaining抱怨,動(dòng)詞ing形式;plained抱怨,動(dòng)詞過(guò)去分詞形式;to plain抱怨,動(dòng)詞不定式,一般用于還沒做的事情。句子成分分析,動(dòng)詞要用非謂語(yǔ)形式做狀語(yǔ),排除A;根據(jù)句意學(xué)生是主動(dòng)抱怨,且事情已經(jīng)發(fā)生了,用ing形式。故選B。34.C解析:C【解析】句意:這份名單是基于48個(gè)國(guó)家的390個(gè)城市9年收集的19萬(wàn)億數(shù)據(jù)。based on以…為基礎(chǔ),是非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式;be based on以…為基礎(chǔ),是謂語(yǔ)動(dòng)詞形式;collected收集,過(guò)去分詞;collecting現(xiàn)在分詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,第一個(gè)空是該句的謂語(yǔ)動(dòng)詞,應(yīng)帶be動(dòng)詞形式,排除A和B;第二個(gè)空是作后置定語(yǔ),修飾前面的名詞data,數(shù)據(jù),他們之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用過(guò)去分詞形式。故選C。35.C解析:C【詳解】句意:看!有那么多人站在這里,你知道發(fā)生什么事了嗎?is是,be動(dòng)詞的形式,主語(yǔ)為單數(shù);are是,be動(dòng)詞的形式,主語(yǔ)為復(fù)數(shù);standing站,現(xiàn)在分詞,表示動(dòng)作正在進(jìn)行。這句話考查的是there be句型,意思是“有”,主語(yǔ)為so many people,是復(fù)數(shù)的,故排除A。句中已經(jīng)有了謂語(yǔ)動(dòng)詞are,因此第二個(gè)空應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞,are standing是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),是謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式,故不合適,選C,standing是現(xiàn)在分
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