托班手工教案匯總八篇(已改無錯字)
2025-04-04 02 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)用團紙球和套皮筋的方法制作毛毛蟲，并嘗試為毛毛蟲貼眼睛和嘴巴?！ ⊥ㄟ^練習(xí)捏、揉、團、抓的技巧，增強幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 活動準備： 制造成型的毛毛蟲一個、 裁成小塊的報紙若干、襪子人手各一、皮筋若干、托盤、小筐、塑料碗 活動重點：將報紙揉成球 活動難點：將蒙氏活動中五指抓、三指抓恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于活動中，給毛毛蟲身上套皮筋?！ 』顒舆^程： 一、設(shè)置情景，引發(fā)興趣?！ 〗處煟航裉?，徐老師給你們請來了一位小客人?？?，是誰呀？她長得什么樣子呀？當(dāng)幼兒說不出來時可引導(dǎo)幼兒：他的身體長的是什么樣子的？長不長呀？ 教師小結(jié)：毛毛蟲長得長長的，他的身體是一節(jié)一節(jié)的?！ 《⑼ㄟ^觀察分析，鼓勵幼兒大膽猜測毛毛蟲的制作材料?！ 〗處煟盒∨笥褌儾虏驴?，毛毛蟲是用什么做成的？（鼓勵幼兒說一說做毛毛蟲所用的材料） 教師：剛才小朋友們說了許多做毛毛蟲的材料。那，毛毛蟲究竟是用什么做成的呢？現(xiàn)在咱們就來看一看。 ?。ń處熯叴蜷_毛毛蟲邊向幼兒展示所用材料并要求幼兒說出材料名稱。） 教師小結(jié)：噢！原來襪子里面裝上紙球，外面套上皮筋，便做成了毛毛蟲?！ ∪⒔處熓痉?。 教師：那你們知道徐老師是怎樣用這些東西做毛毛蟲的嗎？現(xiàn)在咱們就來看一看一老師究竟是怎么做毛毛蟲的，來看老師的手。（教師開始示范） 先選一只襪子放在手邊——拿紙團成球塞入直到塞滿——拿皮筋把口封住——然后用手摸到一個球套一個皮筋——最后貼上眼睛和鼻子?！ ‖F(xiàn)在，徐老師的毛毛蟲做好了，誰來說一說，徐老師是怎么做毛毛蟲的？ 教師小結(jié)：小朋友們說得都很好，徐老師先選一只襪子放在手邊，然后將紙球塞入襪子，套上皮筋，最后，貼上嘴巴和眼睛。把即時貼反面的紙解下后放到小筐里?！ ∷?、幼兒操作，教師巡回觀察與指導(dǎo) 教師：小朋友們想不想做一條自己的毛毛蟲？ 教師：小朋友們在做毛毛蟲時，有時間的可以貼上眼睛和嘴巴，沒有時間的可以等下一次再貼。 教師：遇到困難的39。時候小朋友可以請老師幫忙，也可以看看你臨邊的小朋友是怎么做的?！ 。ㄓ變涸诓僮鞯倪^程中教師重點觀察以下內(nèi)容：幼兒能否將紙揉成球。巡回指導(dǎo)，幫助幼兒將紙團塞入襪子中，并將皮筋套在襪子上。鼓勵能力強的幼兒將毛毛蟲的眼睛、嘴巴貼上。） 五、討論分享?！ 〗處煟盒∨笥褌兊男∈终婺芨桑粫壕蛯⒚x做好了?，F(xiàn)在小朋友們拿著自己的毛毛蟲找到自己的好朋友告訴他，你的毛毛蟲是什么顏色的，毛毛蟲身上套的是什么顏色的皮筋，好嗎? 六、活動延伸?！ 〗處煟含F(xiàn)在，咱們拿著毛毛蟲到另一間屋里去跟毛毛蟲做游戲吧！ 幼兒將毛毛蟲的眼睛、嘴巴貼上。） 七、討論分享?！ 〗處煟盒∨笥褌兊男∈终婺芨桑粫壕蛯⒚x做好了。現(xiàn)在小朋友們拿著自己的毛毛蟲找到自己的好朋友告訴他，你
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