托班手工教案匯總八篇(參考版)
2025-04-04 02:44本頁面
【正文】 幼兒互相講述：看看誰做的新衣裳好第 11 頁 共 11 頁?！ 」膭钣變捍竽懰杭埐阉旱男∫稽c，邊撕邊貼。大樹伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠的好漂亮?！ 。?）、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片，邊撕邊貼。 討論 ?。?）、大樹沒能穿上新衣裳，身上會怎么樣？（冷的） ?。?）、還會怎么樣？（生病的） 請幼兒想辦法幫助大樹（幼兒討論后回答） ——去超市買衣服給大樹穿；把我的衣服脫下來給大樹穿；用廢紙撕成樹葉，涂上膠水貼在大樹身上?！ 〗虒W自制圖片一套?！ 《?、準備 固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。托班手工教案 篇8 一、目標 學習用撕貼的方法粘貼大樹的樹葉?！薄 ”頁P那些在活動中認真的小朋友?！ ?2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰做得又多又好。(目標1) 交代要求，開始操作?！ ￡粔K橡皮泥放在手心然后兩手合起來搓成小圓，放在桌子上，再用同樣的方法搓幾個小圓，然后用小棒串起來，變成糖葫蘆狀?！ 』顒訙蕚洌骸 。鹌つ?、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物) 、磁帶 活動過程： 猜猜老師帶來了什么? 出示一串糖葫蘆“老師給你們帶來了什么?”(糖葫蘆) “小朋友吃過糖葫蘆嗎?好吃嗎?” “娃娃也想吃糖葫蘆，我們來給它們做糖葫蘆吧!我們一起來做糖葫蘆?！ 〗處煟含F(xiàn)在，咱們拿著毛毛蟲到另一間屋里去跟毛毛蟲做游戲吧！托班手工教案 篇7 活動目標： 。 教師：小朋友們的小手真能干，一會兒就將毛毛蟲做好了。 教師：現(xiàn)在，咱們拿著毛毛蟲到另一間屋里去跟毛毛蟲做游戲吧！ 幼兒將毛毛蟲的眼睛、嘴巴貼上。 教師：小朋友們的小手真能干，一會兒就將毛毛蟲做好了。鼓勵能力強的幼兒將毛毛蟲的眼睛、嘴巴貼上。 ?。ㄓ變涸诓僮鞯倪^程中教師重點觀察以下內容：幼兒能否將紙揉成球?！ 〗處煟河龅嚼щy的39。把即時貼反面的紙解下后放到小筐里。（教師開始示范） 先選一只襪子放在手邊——拿紙團成球塞入直到塞滿——拿皮筋把口封住——然后用手摸到一個球套一個皮筋——最后貼上眼睛和鼻子。 三、教師示范?！ 。ń處熯叴蜷_毛毛蟲邊向幼兒展示所用材料并要求幼兒說出材料名稱?！ 〗處煟盒∨笥褌儾虏驴?，毛毛蟲是用什么做成的？（鼓勵幼兒說一說做毛毛蟲所用的材料） 教師：剛才小朋友們說了許多做毛毛蟲的材料?？矗钦l呀？她長得什么樣子呀？當幼兒說不出來時可引導幼兒：他的身體長的是什么樣子的？長不長呀？ 教師小結：毛毛蟲長得長長的，他的身體是一節(jié)一節(jié)的?！ 』顒舆^程： 一、設置情景，引發(fā)興趣。 通過練習捏、揉、團、抓的技巧，增強幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調性。由此，我設計了此手工活動
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