20xx高一語文暑假作業(yè)精選-(已改無錯(cuò)字)
2025-04-03 21 本頁面
【正文】 文本無標(biāo)點(diǎn)，閱讀時(shí)須讀者自己斷句、加標(biāo)點(diǎn)。以標(biāo)志詞斷句是一種有效方法。有時(shí)無標(biāo)志詞，就要揣摩文意，大致了解文段的意思，進(jìn)而了解句子如何表達(dá)這個(gè)意思，以此作為斷句的依據(jù)。有時(shí)可根據(jù)主語的轉(zhuǎn)換斷句。在這個(gè)過程中，可能有的斷句不合理，可重新調(diào)整，直到文通句順為止。,例如《蘭亭集序》：悲夫故列敘時(shí)人錄其所述雖世殊事異所以興懷其致一也。,由悲夫可知下文是發(fā)議論感慨。而其前提一定是敘述事實(shí)，由此將故列敘時(shí)人錄其所述與后文斷開，然后分別再點(diǎn)斷。即：悲夫/故列敘時(shí)人/錄其所述/雖世殊事異/所以興懷/其致一也。 子厚前時(shí)少年，勇于為人，不自貴重顧藉，謂 功 業(yè) 可 立 就 故 坐 廢 退 既 退 又 無 相 知 有 氣 力 得 位 者 推 挽 故 卒 死 于 窮 裔 材 不 為 世 用 道 不 行 于 時(shí) 也。(韓愈《柳子厚墓志銘》) 。
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