初中七年級語文語言表達解題方法和技巧及習題訓練及答案(已改無錯字)
2025-04-01 22 本頁面
【正文】 時候，我們走不出去這房子該怎么辦？思來想去，他就設計了這個程序：只要房子的主人三天沒有走出這個房子，存放鑰匙的綠色鐵皮箱就會自動從柜子里滾出并自動打開。 【解析】【分析】本題所寫內容要與科幻小說的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，同時注意體現(xiàn)自身理解，從社會實踐活動出發(fā)，對學生身心發(fā)展有益，且在文章的立意方面著重對人生、自然或社會闡述感悟即可。 故答案為： 那只從柜子里滾落出來的箱子正好停在了他的腳邊。他氣急敗壞地狠狠地踢了那箱子一腳，不成想那箱子卻說話了：“根據(jù)你設定的程序，在你需要幫助的時候我就要及時出現(xiàn)，給予你必要的幫助?！彼@只正在自動打開的墨綠色的鐵皮箱子，終于想起來了，這只箱子里存放著那把打開房門的鑰匙——當初他設計這座人工智能住宅的時候，突然忽發(fā)奇想：萬一這人工智能住宅的電腦失靈的時候，我們走不出去這房子該怎么辦？思來想去，他就設計了這個程序：只要房子的主人三天沒有走出這個房子，存放鑰匙的綠色鐵皮箱就會自動從柜子里滾出并自動打開。【點評】本題為開放性試題。續(xù)寫內容要與科幻小說的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，本能違背作品的愿意即可。6．這是聯(lián)合國兒童基金會網(wǎng)站的圖片。項目方認為“有福童享”在語言使用上很有創(chuàng)意。請你說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。 【答案】 “有福童享”利用諧音（同音字），既保留了“有福同享”的本意，（答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。(意對即可） 【解析】【分析】要求說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。這需要對文字有著一定的聯(lián)想能力?！坝懈Ｍ怼痹谑褂谜Z言上很有創(chuàng)意，理由是既保留了“有福同享”的本意，又言簡意賅地體現(xiàn)了這一兒童福利示范項目的宗旨。讓人容易記住，朗朗上口。許多諧音成語廣告既有獨創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征，對祖國語言也是一種豐富。廣告語作為一種語言藝術，是允許創(chuàng)新的。 故答案為：“有福童享”利用諧音（同音字），既保留了“有福同享”的本意，（答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。(意對即可） 【點評】本題考查語言的規(guī)范使用與理由的表述能力。要表述有創(chuàng)意的理由，那就可以從諧音的運用，有利于記憶等方面來闡述。7．“每天進步一點點，三年語文燦年華”，這學期哪篇文章給你留下深刻印象，并談談自己的感想。 【答案】 略 【解析】【分析】開放性試題，選擇自己印象深刻的文章，寫出自己的感想，句子通順連貫，無錯字。字數(shù)20～40字即可。 【點評】本題考查學生口語表達能力，答題時應注意語境，語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。勸告他人型口語交際：稱呼、勸說的內容得體、語氣委婉。8．修改病句。 ①讓看見石像的人明白這位英雄，認識這位英雄，因而崇拜這位英雄。②在學習過程中，我們要努力改正并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點?！敬鸢浮?①讓看見石像的人認識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。②在學習過程中，我們要隨時發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點。 【解析】【分析】①語序不當。將“明白這位英雄”與“認識這位英雄”對調位置即可。 ②語序不當。把“努力改正”與“隨時發(fā)現(xiàn)”對調位置即可。 故答案為：①讓看見石像的人認識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。 ②在學習過程中，我們要隨時發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點。 【點評】做好本題，要從以下三個方面入手，一借句意，選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎，二要理題干，在理解語義意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當，成分殘缺等錯誤。三要洗關系，要分析句間關系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。9．這學期你參加了什么語文實踐活動？請仔細回憶一下，寫出一項來，并簡單談談你參加這項活動的收獲。 【答案】 活動名稱：世界何時鑄劍為犁； 我的收獲：通過這次活動，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易?！窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知，本題要求學生寫出一項自己本學期參加的語文實踐活動，然后談談自己在本次活動中的收獲。作答時，一定要選擇自己最有印象的一次活動，然后表達自己的收獲即可。如參加了：中學生讀書比賽活動，拓寬了知識面，增加了文化修養(yǎng)。 故答案為：活動名稱：世界何時鑄劍為犁；我的收獲：通過這次活動，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易。 【點評】語言的運用是我們日常交往中必不可少的一環(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應該認真對待這方面的訓練。10．綜合性學習。 愛國主義是。種崇高而神圣的情感，為進一步加強愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，你所在的班級開展了一系列以“弘揚愛國主義精神”為主題的實踐活動，請你積極參與。（1）開展“愛國事跡頌揚會“時，某同學搜集到了以下材料，請你用一句概括其主要內容。
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