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正文內(nèi)容

【新教材】新版大象版五年級(jí)上冊科學(xué)期末試卷選擇題部分復(fù)習(xí)(4)(已改無錯(cuò)字)

2025-04-01 22 本頁面
  

【正文】 熱方法叫做熱傳遞。A要想端起剛盛好的熱湯,可以用抹布?jí)|著手目的主要是為了防止熱傳遞到手上,減慢熱傳遞,說法正確,B能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱,是因?yàn)樗鼈儌鳠崧?;C湯勺手柄部分的塑料是熱的不良導(dǎo)體,可以減慢熱傳遞,防止?fàn)C手。39.B解析:B【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo),一般發(fā)生在固體中。40.B解析:B【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。深色物體比淺色物體吸熱快;物體表面粗糙的比光滑的升溫快;物體按與陽光垂直的方式擺放,升溫比較快。把三個(gè)相同大小的紙袋按相同的擺法放在陽光下,白色升溫最慢,所以B符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查吸熱的本領(lǐng),要求學(xué)生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。41.C解析:C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。熱傳導(dǎo)就是通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法,熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。液體和氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫做對(duì)流。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對(duì)流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱,這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射,所以C符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查熱傳遞,要求學(xué)生掌握熱傳遞的方式。42.B解析:B【詳解】電動(dòng)機(jī)的外殼用金屬材料制成多片狀、電視機(jī)的后殼上有許多小孔都是為了釋放熱量;冬天,人們穿上羽絨服是為了保溫。羽絨服的保溫作用好。43.B解析:B【詳解】熱傳導(dǎo)是固體中熱傳遞的主要方式。熱對(duì)流是指依靠液體或者氣體本身的流動(dòng)而傳熱的過程。熱輻射是指物體以電磁波形式向外發(fā)射能力的過程。早晨,當(dāng)暖暖的太陽光照耀著你的時(shí)候,感覺暖烘烘的,太陽的這種傳熱方式屬于熱輻射。選項(xiàng)B符合題意。44.A解析:A【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同,故甲物體的溫度于乙物體時(shí)可以使熱量從甲物體傳向乙物體。45.C解析:C【分析】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同?!驹斀狻咳∨菬嵬ㄟ^空氣傳遞給人,炒菜是熱通過鐵鍋傳遞給飯菜加熱,穿羽絨服是保溫作用,阻止身體產(chǎn)生的熱傳遞出去。46.B解析:B【詳解】在平放、斜放、豎立放置中,斜放吸收能力強(qiáng),這是因?yàn)椋盒狈盘柟馐侵鄙湮矬w表面的,而平放和豎立放置陽光是斜射物體表面,直射比斜射吸收能力強(qiáng)。觀察房頂?shù)奶柲軣崴鞣胖梅较颉N矬w吸熱與陽光直射、斜射有關(guān)系,直射比斜射吸收能量強(qiáng),溫度上升快。47.C解析:C【詳解】熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種方式。傳導(dǎo)是熱沿著物體從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分,對(duì)流是冷、熱不同的液體或氣體相互對(duì)流傳遞熱的,輻射是不依靠任何物體直接向周圍“發(fā)射”熱的。48.A解析:A【詳解】衣服本身不能產(chǎn)生熱量,但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起來保暖的作用。棉衣棉褲無法產(chǎn)生熱量,并不是熱源,穿棉衣棉褲使人暖和,實(shí)際上是人體內(nèi)產(chǎn)生的熱量溫暖了自己。因?yàn)槊抟旅扪澙锾钜r著棉花,蓬松的棉花纖維里有無數(shù)個(gè)小空洞,空洞里的空氣能阻止人體散發(fā)的熱量跑到外面,這樣就使體表溫度下降很慢,讓我們感到?jīng)]那么寒冷了。49.C解析:C【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。房間里暖氣片的安裝位置,最合理的是立在窗臺(tái)下。50.C解析:C【詳解】對(duì)流:液體或氣體中較熱部分之間不段循環(huán)流動(dòng),使?jié)穸绕c于均勻的過程。液體或氣體受熱上升、遇冷下降,使冷熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式稱為對(duì)流。51.A解析:A【詳解】因?yàn)槿梭w內(nèi)有擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的神經(jīng)系統(tǒng),所以人的各種器官能協(xié)調(diào)一致地工作,會(huì)思考各種問題。神經(jīng)就像電話線,起著傳遞信息的作用,傳入神經(jīng)是感覺神經(jīng),負(fù)責(zé)把信號(hào)從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞。傳出神經(jīng)負(fù)責(zé)把信號(hào)從神經(jīng)中樞傳向身體各處。52.B解析:B【詳解】熱是一種能量的形式,熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞,從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,直到兩者溫度相同。根據(jù)對(duì)熱傳遞的認(rèn)識(shí),從冰箱中取冰啤酒時(shí),人體溫度與冰啤酒存在溫度差,溫度高的體溫?zé)崃總鬟f給溫度低的冰啤酒,所以感覺手變涼了。53.A解析:A【詳解】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、身等。大腦是一切感官的中樞。眼睛是視覺,耳朵是聽覺,鼻子是嗅覺,舌頭是味覺,身體各個(gè)部位是觸覺。大腦是消耗人體能量最多的器官。54.A解析:A【詳解】“茶壺里煮餃子”指心里明白,但嘴上不說。說明語言表達(dá)能力欠缺,應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)性語言中樞,也就是說話中樞的鍛煉。55.A解析:A【詳解】大腦被稱作人體的司令部,主管人體的一切活動(dòng)。神經(jīng)是人體的電話線,能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給大腦。為了保護(hù)大腦必須注意科學(xué)用腦。56.A解析:A【詳解】神經(jīng)中樞包括腦和脊髓。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的頭部和內(nèi)臟;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的軀干和四肢。大腦有管理人的感覺、運(yùn)動(dòng)、說話、情緒、記憶、分析、推理等功能,所以被稱為人體的司令部,負(fù)責(zé)“傳達(dá)命令”。57.A解析:A【詳解】橡皮砸在手背上,刺激的信號(hào)通過手臂上的傳入神經(jīng)送到脊髓傳入大腦;橡皮砸在腳背上,刺激的信號(hào)通過腿部的傳入神經(jīng)送到脊髓傳入大腦,后者信號(hào)通過的”線路”長,所以反射需要的時(shí)間也長,A符合題意。58.C解析:C【詳解】由于外傷使神經(jīng)損傷后,受神經(jīng)支配區(qū)域的運(yùn)動(dòng)、感覺等均會(huì)發(fā)生障礙。吳剛因車禍腰部脊髓受到嚴(yán)重傷,身體腰部以下的部位以及大小便等區(qū)域的運(yùn)動(dòng)、感覺就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重障礙。因此,他的腰部以下失去知覺,大小便失禁。59.C解析:C【詳解】人類的大腦是所有器官中最復(fù)雜的一部份,大腦是人體的“司令部”,人體的一切感覺活動(dòng),包括視覺和聽覺,思維和情緒,語言能力和運(yùn)動(dòng)技能,都是在大腦的指揮下進(jìn)行的,大腦對(duì)人體至關(guān)重要。人腦比電腦復(fù)雜主要體現(xiàn)在創(chuàng)造能力比電腦強(qiáng)。60.B解析:B【詳解】腦就是你自己的智囊??茖W(xué)研究證明,大腦分為左半球和右半球。左半球是管人的右邊的一切活動(dòng)的,一般左腦具有語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理、技藝、書寫等功能;右半球是管人的左邊的一切活動(dòng)的,右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合、情感等功能。某病人左側(cè)肢體出現(xiàn)癱瘓癥狀,可能是他大腦的右半球出現(xiàn)了問題。61.B解析:B【詳解】手和腳跟大腦的協(xié)調(diào)能力不同。大腦接受和傳出信息需要的時(shí)間是不同的。同一個(gè)人不同的部位反應(yīng)速度不一樣。反應(yīng)時(shí)間手比腳快,運(yùn)動(dòng)時(shí)間腳比手快。如圖所示的實(shí)驗(yàn)說明手的反應(yīng)比腳快,所以B符合題意。62.C解析:C【詳解】大腦對(duì)人體的管理,是一種交叉的關(guān)系。即左腦支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右腦支配左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。63.C解析:C【詳解】大腦對(duì)人體的管理,是一種交叉的關(guān)系。即左大腦半球支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右大腦半球控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。人的大腦中,左半球偏重于管理語言等功能,如語言、書寫、數(shù)學(xué)、邏輯;右半球則偏重于管理空間概念等功能,如音樂、繪畫、情感、技藝。64.B解析:B【詳解】大腦的大小和形狀像兩只并攏的拳頭;大腦表面像核桃仁有許多凹陷的溝和隆起的回,可增加大腦皮層的表面積;大腦的軟硬像豆腐,顏色是淡粉紅色。65.C解析:C【詳解】大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。大腦是人體的 “司令部”,人類的一切感覺活動(dòng)(包括視覺和聽覺等)、思維和情緒、語言能力和運(yùn)動(dòng)技能,都是在大腦的指揮下進(jìn)行工作的。人的腦部在受創(chuàng)后,會(huì)出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象,這說明大腦具有記憶功能。66.B解析:B【詳解】神經(jīng)分布于人的全身。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的頭部和內(nèi)臟;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的軀干和四肢。67.C解析:C【詳解】人的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)三部分,大腦根據(jù)功能區(qū)域不同,又分為語言中樞、聽覺中樞、視覺中樞、運(yùn)動(dòng)中樞。68.B解析:B【詳解】大腦對(duì)人體的管理,是一種交叉的關(guān)系。即左大腦半球支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),右大腦半球控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)。人的大腦中,左半球偏重于管理語言等功能,如語言、書寫、數(shù)學(xué)、邏輯;右半球則偏重于管理空間概念等功能,如音樂、繪畫、情感、技藝。69.C解析:C【詳解】神經(jīng)起著傳遞信息的作用:傳入神經(jīng)負(fù)責(zé)把信號(hào)從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng)負(fù)責(zé)把信號(hào)從神經(jīng)中樞傳向身體各處。70.A解析:A【詳解】情緒管理指的是要適時(shí)適所,對(duì)適當(dāng)對(duì)象恰如其分表達(dá)情緒。情緒管理是一門學(xué)問,也是一種藝術(shù),要掌控得恰到好處。因
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