20xx-20xx高考語文-語文默寫專項(xiàng)訓(xùn)練(已改無錯(cuò)字)
2025-03-30 22 本頁面
【正文】 考查學(xué)生對(duì)名篇名句的識(shí)記積累能力。名篇名句的默寫題型以情境默寫為主，因而學(xué)生平時(shí)不僅要強(qiáng)化背誦名篇名句，更要理解語境語意，不可死記硬背，而且注意正確書寫，不可寫錯(cuò)別字，不可添字漏字，力求準(zhǔn)確無誤。10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原的《離騷》中，表現(xiàn)詩人寧愿突然死去隨著流水消逝，也不肯做出世俗小人模樣的句子是：“________，________?！? （2）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“________，________?！? （3）《山坡羊潼關(guān)懷古》中，揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰，令人傷心的句子是：“________，________。” 【答案】 （1）寧溘死以流亡兮；余不忍為此態(tài)也（2）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也（3）傷心秦漢經(jīng)行處；宮闕萬間都做了土 【解析】【分析】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。對(duì)于語境型默寫，考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句，此外，默寫時(shí)要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。本題中，需要注意以下字詞：（1）中的“溘”；（2）中的“鑒”；（3）中的“闕”。故答案為：⑴寧溘死以流亡兮；余不忍為此態(tài)也；⑵后人哀之而不鑒之 ；亦使后人而復(fù)哀后人也； ⑶傷心秦漢經(jīng)行處；宮闕萬間都做了土 【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫的能力。命題改變以往給出上下，填寫下句純記憶型方式，而是改為通過名句含意的提示要求默寫，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時(shí)必須注意：一是語意的提醒；二是注意難寫字。11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《詩經(jīng)氓》中通過占卜確定婚姻的兩句是：“________，________”。 （2）《離騷》中屈原批判當(dāng)時(shí)隨意歪曲法度，競(jìng)相茍合的不良社會(huì)風(fēng)氣的句子是________，________。 （3）《赤壁賦》中，寫作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是：________，________。 【答案】 （1）爾卜爾筮；體無咎言（2）背繩墨以追曲兮；競(jìng)周容以為度（3）縱一葦之所如；凌萬頃之茫然 【解析】【分析】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。對(duì)于語境型默寫，考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。默寫的時(shí)候要注意如下詞語：爾、卜、筮、咎、墨、競(jìng)、縱、葦、凌、頃。故答案為：⑴爾卜爾筮；體無咎言；⑵背繩墨以追曲兮；競(jìng)周容以為度；⑶縱一葦之所如；凌萬頃之茫然 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《孟子魚我所欲也》中，強(qiáng)調(diào)做人要堅(jiān)持原則，面對(duì)高位厚祿等物質(zhì)誘惑也不能違背禮義的句子是“________，________?！? （2）《蜀道難》中，詩人用“________，________”兩句，從側(cè)面寫出蜀道的高險(xiǎn)，以襯托入蜀的艱難。 （3）屈原用“香草美人”象征理想，抒發(fā)政治感慨。蘇軾《赤壁賦》中“________，________”兩句也運(yùn)用了類似的寫法。 【答案】 （1）萬鐘則不辯禮義而受之；萬鐘于我何加焉（2）黃鶴之飛尚不得過；猿猱欲度愁攀援（3）渺渺兮予懷；望美人兮天一方 【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯(cuò)別字，后者是主要原因。課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會(huì)背錯(cuò)填錯(cuò)句子，同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字，如本題中的辯、義、猱、度、予、渺，都要格外留意。 故答案為：⑴萬鐘則不辯禮義而受之；萬鐘于我何加焉；⑵黃鶴之飛尚不得過；猿猱欲度愁攀援；⑶渺渺兮予懷；望美人兮天一方 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對(duì)問題選
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