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(英語)初中英語動詞被動語態(tài)解析版匯編(已改無錯(cuò)字)

2025-03-30 07 本頁面
  

【正文】 A.teachB.will teachC.are taughtD.will be taught【答案】 C 【解析】【分析】句意:這些孩子每天早上都被教導(dǎo)使用“謝謝”和“請”這樣的詞。現(xiàn)在他們更有禮貌了。A一般現(xiàn)在時(shí),B一般將來時(shí),C一般現(xiàn)在時(shí)被動語態(tài),D一般將來時(shí)被動語態(tài),those children是動詞teach(教)的受動者,需用被動語態(tài),根據(jù)every morning,每天早上,可知用一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài),be done,those children,復(fù)數(shù)人稱,因此be動詞用are,可知選C。 【點(diǎn)評】考查動詞語態(tài)辨析。注意一般現(xiàn)在時(shí)被動語態(tài)的用法。20.—Mrs Brown, how long can books from the school library ? —At most two weeks.A.borrowB.keepC.be borrowedD.be kept【答案】 D 【解析】【分析】句意:——Brown先生,書可以從圖書館借多久?——大概兩周。borrow借,短暫性動詞;keep借,持續(xù)性動詞;be borrowed被借,被動語態(tài),短暫性動詞;be kept,被借,持續(xù)性動詞。根據(jù)疑問詞how long,可知應(yīng)用持續(xù)性動詞;再根據(jù)book和keep之間的動賓關(guān)系,可知應(yīng)用被動語態(tài)be kept,故選D。 【點(diǎn)評】考查動詞辨析。注意短暫性動詞不能和表延續(xù)性時(shí)間的疑問詞how long一起用。21.Students can39。t be made ______ all day.A.studyB.studyingC.to studyD.studied【答案】 C 【解析】【分析】句意為:學(xué)生不能被迫整天學(xué)習(xí)。在主動句中,使役動詞后接不帶to的動詞不定式,而變?yōu)楸粍泳鋾r(shí),使役動詞后應(yīng)還原動詞不定式符號to。故選C?!军c(diǎn)評】考查動詞不定式的用法。22.—You haven39。t heard from Claire for a long time? —No, since he abroad.A.sentB.has sentC.was sentD.has been sent【答案】 D 【解析】【分析】句意:——你很久沒有Claire的消息了嗎?——是的,自從她被送出國之后。根據(jù)連詞since可知,本句時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí);再根據(jù)主語he和動詞send的動賓關(guān)系,可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)has/have been+過去分詞。故選D。 【點(diǎn)評】考查現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)。注意掌握現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu):has/have been+過去分詞。23.The sick girl ________ to hospital by her mother yesterday. A.is takenB.tookC.was taken【答案】 C 【解析】【分析】句意:那個(gè)生病的女孩昨天被她母親送進(jìn)了醫(yī)院。yesterday是一般過去時(shí)的標(biāo)志,介詞by是被動語態(tài)的標(biāo)志,因此用一般過去時(shí)的被動語態(tài),was taken,故選C。 【點(diǎn)評】考查語態(tài),注意一般過去時(shí)的被動語態(tài)的用法。24. many times, he finally understood it. A.ToldB.TellingC.Having toldD.Having been told【答案】 D 【解析】【分析】句意:在告訴他多次之后,最后他終于明白了。understood,明白。過去式,告訴是在他明白之前,因此用過去完成時(shí),他和告訴之間是被動關(guān)系,因此用
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