20xx年小學(xué)六年級英語教學(xué)工作參考總結(jié)精選(已改無錯字)
2025-03-25 23 本頁面
【正文】 的氣氛內(nèi)。 圖文結(jié)合，掌握新知。按照教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目的，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣?！ ≡谟龅诫y讀的單詞或句子時，我誨人不倦，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭讓他們學(xué)了就明白，明白了會用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的才能。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進展思想教育?！ ∮螒蚧顒樱€(wěn)定新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開。為了尊重學(xué)生的個體差異，營建寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的興趣性、多樣化游戲為主來施行教學(xué)，讓學(xué)生進展反復(fù)模仿、認(rèn)讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流時機，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用才能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣?！ ⊥ㄟ^聽，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課完畢的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的聽力練習(xí)。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。 在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學(xué)生進展合作學(xué)習(xí)、表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。如此既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽說才能和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到、口到、心到、手到?！ ∷?、加強自學(xué)，不斷積累知識?！ ∮捎诒救嗽谟⒄Z教學(xué)方面經(jīng)歷甚少，本人的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時謙虛向資歷深的教師請教，和我們的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野。用心搜集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲材料，時常聽錄音糾正本人的語音語調(diào)?！ 】傊粚W(xué)期的教學(xué)工作本人付出了特別多，收到的報答也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充分。同事的協(xié)助，使我干勁十足。學(xué)生的渴求，使我決心倍增?！ ∥視μ钛a本人在教學(xué)中的缺乏，不斷改良教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)效勞，力爭在今后的英語教學(xué)工作中獲得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲! 篇三：人教版六年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我也擔(dān)任了六
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