20xx年高中生物課堂同步優(yōu)化訓(xùn)練現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來新人教版必修2(已改無錯字)
2025-03-15 03 本頁面
【正文】 學(xué)說的另一本質(zhì)區(qū)別。答案：D30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)，可有效治療病毒性感冒。幾年后療效逐漸降低，因為感冒病毒具有了抗藥性，其根本原因可能是 （ ?。┆?，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性，產(chǎn)生了抗藥性變異，產(chǎn)生了抗藥性變異解析：感冒病毒產(chǎn)生抗藥性的原因：在未使用該藥之前，感冒病毒存在差異（變異），有的抗藥性強(qiáng)些，有的弱些。開始使用時療效很高，說明絕大多數(shù)病毒抗藥性差，被藥物毒死而遭到淘汰。但同時藥物本身也選擇了極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的變異個體，并通過迅速繁殖傳染給正常人群，當(dāng)再次用藥時，使抗藥性高的病毒再次得以選擇并積累，導(dǎo)致藥效降低，并可能演變?yōu)樾碌母忻安《绢愋?。答案：C，主要有利于下列何種情況的生物進(jìn)化（ ?。┆? 解析：自然選擇以微小的不定向變異為原始材料，通過生存斗爭來保存和積累有利的變異。經(jīng)過許多代，才能形成新的生物類型。而生物個體在自然選擇中可能大量地被淘汰。只有產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的變異類型才能生存下來并演變進(jìn)化成新的物種，所以說，自然選擇的作用主要是有利于生物種群的進(jìn)化發(fā)展。答案：D，自然選擇能形成物種，這兩方面共同的選擇基礎(chǔ)是（ ）解析：無論自然選擇還是人工選擇，都必須建立在生物之間有性狀差異（通過變異），并且被選擇性狀可以遺傳的基礎(chǔ)上。答案：B，其中不正確的是（ ?。┆おおおおご鸢福篋 ，錯誤的是（ ?。┆お?，少數(shù)個體生存解析：考查達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中要點、內(nèi)容、知識之間的相互關(guān)系，屬掌握層次。D項中遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素，變異可為生物進(jìn)化提
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