20xx總結(jié)范文年高中教師國培參考計(jì)劃研修總結(jié)(已改無錯(cuò)字)
2025-01-25 06 本頁面
【正文】 入對等對話今年的培訓(xùn)進(jìn)修舉止黌舍僅派出幾個(gè)代表，大多數(shù)人沒有機(jī)遇，且耗時(shí)辛苦花錢。（三）讓我最感遺憾的是，有一次功課沒有定時(shí)上交驚駭不安了一晚上。不知有多少次我對老公說，“真是怎么樣就犯暈了呢，搞不清0：00點(diǎn)到底是幾點(diǎn)”，老公都說我快成祥林嫂了。我不明白，班上門生定時(shí)實(shí)現(xiàn)安置功課是不是也有像我這類苦楚覺得感受嚴(yán)峻的是7月15日至7月17日三天人人冒死地上網(wǎng)點(diǎn)評本人存眷度加分。沒幾天，有的人存眷度高達(dá)200多分，而我由于小孩太占人沒有太多時(shí)候上彀惟獨(dú)20由于研修咨詢題自上而下都有個(gè)排名黌舍懇求每人天天至多80分缺乏傳遞品評，那幾天心境異常嚴(yán)峻。（五）讓我最感郁悶跟著研修時(shí)日推進(jìn)人人功課文章越來越多愈來愈精巧確實(shí)如妙筆生花、字字珠璣本人日常平凡又不注重思索積存，每做一次功課，每寫一篇文章，總要抓耳撓腮、絞盡腦汁，好不煩惱機(jī)緣永遠(yuǎn)是送給預(yù)備禮品”，說得借使倘使日常平凡在教過程當(dāng)中常常存眷教改經(jīng)常寫寫教授教養(yǎng)札記那末此次研修便是一次豪情綻放跳舞，而這回我也想起舞，卻似戴著腳鐐手銬，不自由得非常，郁悶死了慶幸的事有兩件。一是19日晚第一次在線研究由于事前做好了充分預(yù)備竟然搶到在第一樓發(fā)帖起初課程團(tuán)隊(duì)專家先生跟帖作了點(diǎn)評先生的做法非常好必定會有顯然見效?！边@叫我好一陣歡樂，給我加強(qiáng)了非常多決心信念。二是24日上午日志本里的一篇漫筆《找準(zhǔn)本人地位拾掇整頓進(jìn)去，靈機(jī)一動標(biāo)題換作《云在藍(lán)天水揭曉進(jìn)去，沒想到指示先生竟然保舉上去了下晝課程團(tuán)隊(duì)專家先生看到并作了點(diǎn)評，這一篇文章給我賺來了35分存眷盡管當(dāng)初存眷度不計(jì)咨詢題了，但我仍是因得到了專家的認(rèn)可慶幸。（七）讓我最有勞績的是，我家電腦的硬盤里儲存上了非常多多少精品經(jīng)由過程此次研修進(jìn)修，讀到了非常多好文章，我全都下載上去；尤值得一提的是，《語文課程簡報(bào)登載的都是些字字珠璣的好文章，我也都下載上去當(dāng)前有時(shí)間時(shí)間逐步品味幾遍信任關(guān)于本人往后教授教養(yǎng)程度進(jìn)步一定有莫大收益勞累的是我的眼睛和手臂天天五六小時(shí)上彀，使本就高度遠(yuǎn)視的眼睛更加的干澀，使本就因抱小孩酸痛的手臂加倍地酸痛。但痛并歡樂著，在鍵盤敲擊與鼠標(biāo)的點(diǎn)擊中時(shí)候同樣流逝，研修美文不敷轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是子夜感激感動的是陽陽他爸，研修十幾天來，他像換了小我私家似的勤勞多了：不大會做飯的他竟也有本領(lǐng)把飯做得還算適口；不擅帶小孩的他竟也能純熟地給陽陽喂飯、換衣服、哄著睡覺幫手，我就有時(shí)候進(jìn)修同時(shí)，不是高中先生熱忱欣賞我們的研修平臺煽動勉勵(lì)我多寫文章當(dāng)真做作業(yè)。（十）（信訪局革新舉行終究》觀后感革新舉行終究》有感）我的最大欲望是：研修平臺往后必定長時(shí)間面向全部高中先生開放，讓我們通常研究故里。同時(shí)建議非培訓(xùn)時(shí)期也要給人人功課接頭標(biāo)題先生們在教過程當(dāng)中不時(shí)堅(jiān)持積極思索情況?！伴L風(fēng)破浪偶爾桑田面臨素養(yǎng)教誨下的新課改決心信念百倍，打點(diǎn)好行裝曾經(jīng)上路閱讀拓展：高中教員長途研修事情總結(jié)我共有450人參加了為期10天的暑期高中教員長途研修。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一步事情，總結(jié)教訓(xùn)填補(bǔ)缺乏，更好加強(qiáng)研修的積極性、主動性進(jìn)步教員的理論營業(yè)程度?，F(xiàn)總結(jié)以下進(jìn)步認(rèn)識充分認(rèn)識研修的重要性為做好暑期教員全員培訓(xùn)事情黌舍采納多項(xiàng)步伐加強(qiáng)研修治理。抓研修預(yù)備事情。為確保所有研修學(xué)員順?biāo)爝M(jìn)入研修情況，我校構(gòu)造開好治理職員指示教員教員發(fā)動會，明確懇求，同時(shí)懇求網(wǎng)管職員在假期內(nèi)熟習(xí)操縱規(guī)程、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等，做實(shí)做細(xì)研修預(yù)備事情留意進(jìn)程治理懇請教員在研修過程當(dāng)中要做到兩個(gè)連系長途研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合，研修培訓(xùn)日常平凡教授教養(yǎng)相結(jié)合。針對培訓(xùn)大概涌現(xiàn)部份先生看重存眷忽略功課質(zhì)量征象黌舍召開了指示教員集會懇求各學(xué)科明確研修目的，在推
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