20xx教案人教版八年級上冊語文核舟記2)(已改無錯字)
2025-01-25 04 本頁面
【正文】 。三、筆觸細微?！熬淼滓埋蕖敝U紋都可見到，“念珠”粒粒清晰清晰，“可歷歷數(shù)也”。微細之處都如此明晰明白，顯示了刻工之非凡。提咨詢?nèi)哼@段為何寫得比擬多？講解：這段的內(nèi)容緊扣核舟刻的是“大蘇泛赤壁”的旨意，最足以說明此旨意，因此作者把這段當作全文的一個重點來寫，寫得比擬多些。第4段講解：這段的主要內(nèi)容是說明核舟船尾部分的雕刻。提咨詢：從這段文章看，這條船是在行進呢，依然已經(jīng)停下了呢？從何見之？講解：這條船已經(jīng)停下了。這從兩個方面能夠見到：一是“舟尾橫臥一楫”，船槳已經(jīng)放下，說明船已停了。一是兩個“舟子”之所為，其一是“仰面”朝天，左手倚靠在橫木上，右手扳弄著腳趾頭，口中還在隨情嘯叫，他沒有操槳駛船；另一是右手正拿著蒲葵扇煽火煮茶，他的整個留意力都集中在煮茶上面，他也沒有操槳駛船。第5段講解：這段的主要內(nèi)容是說明核舟船頂部位的雕制。第6段講解：這段的主要內(nèi)容是小結總計核舟上都刻了些什么，最后作者直抒對王叔遠雕刻技藝之“奇巧”的贊美以完畢全文?！巴ㄓ嬕恢?，為人五”，“通”，全部，整個；“為”，有?！盀楹O篷，為楫……為念珠各一”，“各”，包括篛篷、楫……念珠等，不單是念珠?！吧w簡桃核修狹者為之”，“簡”，選擇；“為”，制造?！拔?，技亦靈怪矣哉”，“嘻，ｘī，贊美聲；“
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