【正文】 他墊付學費1200余元，讓他安心讀完小學。在學習上我經(jīng)常輔導差生，幫助他們樹立信心。例如：二年級學生張濤，父母長期在外打工，他在家里與年邁的祖母生活在一起。開學初，他經(jīng)常遲到、曠課，在學校不守紀律，學習無勁，作業(yè)不完成。針對這種情況，我沒有歧視他，而是盡量抽時間接近他，與他談心，交流思想，建立感情。主動進行家訪，關心他的生活。學習用品丟了，我?guī)退I上。學習上少批評多鼓勵。幾個月后，真情感動了他，愛心融化了他，心中的“堅冰”，經(jīng)過一個學期的耐心細致的思想政治工作，張濤同學變好了，由學期初的調(diào)皮搗蛋學生轉(zhuǎn)化成了優(yōu)秀學生。思想轉(zhuǎn)好了，學習成績出現(xiàn)了飛躍，從入學時的語數(shù)兩科總分36分到其中語數(shù)兩科總分90分，到期末語數(shù)兩科總分達125分。從此他成了品學兼優(yōu)的學生。思想上關心學生，生活上關愛學生，學習上激勵學生，平等對待每位學生是我教育學生的一貫方法，更是轉(zhuǎn)化差生的有效方法。近幾年來我轉(zhuǎn)化差生36人。任教以來，我特別注重了班干部和科代表的培養(yǎng)，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用和學生自我管理作用。我堅持德育擺首位，做到既教書又育人，因此，我所帶班級紀律
好、班風正，曾多次被評為文明班級，自己多年被評為優(yōu)秀班主任。由于自己工作有方，所教學生品行兼優(yōu)，深受大家好評。
在教學方面，我認真學習課程標準，認真鉆研教材，努力更新方法。對所教年級所教科目的教學目標了如指掌，具有駕馭教材的能力。為了搞好教學，我精心設計每堂課，為完成教學目標作好充分準備。教學時我盡量優(yōu)化教學手段，充分發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢。教學中我既注重基礎知識的傳授，更注重基本技能的訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。教學著力讓學生合作交流、自覺參與、主動探究，讓學生會學。我善于運用教育學、心理學和課改理論(請收藏好范文 )指導教學，做到因材施教，注重個性發(fā)展，力求全面提高。課堂上，我想方設法營造溫馨氣氛，搭建好學生自我展示臺，恰當去運用發(fā)現(xiàn)法、討論法、分析法、啟發(fā)法、綜合法等不同方法教學，培養(yǎng)學生的參與能力與創(chuàng)造性思維。我還注意了知識來源于生活而又服務生活這一特點，從學生生活實際出發(fā)，通過參觀、訪問、參與社會活動等，用所學知識解決日常生活中的實際問題。我還注重了作業(yè)的實踐功效，精心設計課內(nèi)外作業(yè)，并認真檢查和科學評價。
教學中，我用新的教學理念作指導，充分運用現(xiàn)代教學手段及方法，大膽改進教學，既注重課堂教學發(fā)展學生個性培養(yǎng)學生能力，又注重課外實踐活動的精心組織指導，培養(yǎng)
學生的動手能力和創(chuàng)新精神。所教學生會學、樂學、善學、適應能力強。
三、教學研究及教學輔導
我樂于教研教改及教學輔導。一是積極主動帶領全校同年級、同科教師開展聽課評課活動，通過教改課、研究課、電教實驗課、創(chuàng)新示范課等，不斷吸收教學營養(yǎng)，改進教學方法，創(chuàng)新教學路子。二是經(jīng)常開展教學知識講座和教學研討，從理論上提高教師素質(zhì)，吸取新的教學經(jīng)驗，創(chuàng)設新的教學方法，從傳統(tǒng)的教學樊籠中徹底解放出來。三是組織教師到校外參觀學習，借他山之石來攻玉。如到名校聽課取經(jīng)，請名師指導，參加縣、鎮(zhèn)的教學研討會等，從而加強交流，開闊眼界，改進教學。四是善于反思和總結自己的教學經(jīng)驗。并揚長避短地寫成經(jīng)驗和論文進行交流和參評。例如：《淺談低年級學生語言能力的訓練》獲縣一等獎；《淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神》榮獲縣二等獎；《淺談小學音樂教學》獲國家二等獎。
在教學輔導方面，我積極帶領教師開展教學經(jīng)驗交流會，經(jīng)常給教師上輔導示范課，如指導張紹春、駱三翠等年青教師成為骨干教師。近5年共上輔導示范課42節(jié)，經(jīng)驗交流10次，深受領導和教師好評。自己精心輔導對教師教學起了指導性作用，同時也提高了自己的教學水平。近年來，我積極參加各種培訓，不斷“充電”。
四、工作業(yè)績及獲獎
我任現(xiàn)職以來，努力學習，扎實工作，堅持德育擺首位，以教學為中心，做到既教書又育人，所帶班級班紀好，所教學生品行兼優(yōu)。教師的善教加上學生的樂學，所教班級教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。2020年上期所任教的一年級語文名列全鎮(zhèn)第二名；2020年下期學區(qū)期中統(tǒng)考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；2020年上期學區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；2020年下期學區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲二年級語文綜合成績第一名；2020年上期、下期在學區(qū)統(tǒng)考中、鎮(zhèn)級抽考中，所教的二年級語文均獲二年級語文綜合成績第一名；2020年上期任教的二年級語文榮獲學區(qū)統(tǒng)考第一名；2020202020年全縣抽考中均名列10名之內(nèi)。2020年至2020年年度考核每年都評定為合格。202020年被評定為優(yōu)秀。
為了適應新形勢需要，在今后的歲月里，我決心勤奮學習，努力工作，大膽創(chuàng)新，用新理念指導教學，用新方法改進教學，為人民的教育事業(yè)貢獻自己畢生的精力。
第四篇：教師述職述廉報告
2020學年即將過去，作為一名教師，感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量，以下是本人的述職述廉報告
第一、 確定目標、規(guī)劃發(fā)展
一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔后，認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、