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只重視教學(xué)工作，忽視了其它工作，整體工作不如人意。主要表現(xiàn)在：
對支部工作重視不夠，“三會一課 ”、支部作用、黨員作用沒有很好地落實。
治理教育亂收費工作取得顯著成果，沒有發(fā)生一起危害學(xué)生利益的問題。
德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起，學(xué)生的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣初步形成，德育工作上了一個新臺階。一年來，由于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部們的通力合作，老師們的大力支持，我嚴(yán)格自律，認(rèn)真履職，較好地完成了校長交給的各項工作任務(wù)。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導(dǎo)學(xué)案，確定了自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，在教學(xué)觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時推門觀摩。三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。
第四、 文化建設(shè)，提升品位
一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。密切家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長會。實行學(xué)生在校24小時無縫隙管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費政策和收費公示制度。制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮校”的發(fā)展思路。
第四篇：教師述職述廉報告
2020學(xué)年即將過去，作為一名教師，感謝這個集體、這個團(tuán)隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量，以下是本人的述職述廉報告
第一、 確定目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展
一個學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo)。2020年上期所任教的一年級語文名列全鎮(zhèn)第二名；2020年下期學(xué)區(qū)期中統(tǒng)考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；2020年上期學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲一年級語文綜合成績第一名；2020年下期學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲二年級語文綜合成績第一名；2020年上期、下期在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中、鎮(zhèn)級抽考中，所教的二年級語文均獲二年級語文綜合成績第一名；2020年上期任教的二年級語文榮獲學(xué)區(qū)統(tǒng)考第一名；2020202020年全縣抽考中均名列10名之內(nèi)。自己精心輔導(dǎo)對教師教學(xué)起了指導(dǎo)性作用，同時也提高了自己的教學(xué)水平。并揚長避短地寫成經(jīng)驗和論文進(jìn)行交流和參評。二是經(jīng)常開展教學(xué)知識講座和教學(xué)研討，從理論上提高教師素質(zhì)，吸取新的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)方法，從傳統(tǒng)的教學(xué)樊籠中徹底解放出來。
教學(xué)中，我用新的教學(xué)理念作指導(dǎo)，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段及方法，大膽改進(jìn)教學(xué)，既注重課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)學(xué)生能力，又注重課外實踐活動的精心組織指導(dǎo)，培養(yǎng)
學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。我善于運用教育學(xué)、心理學(xué)和課改理論(請收藏好范文 )指導(dǎo)教學(xué)，做到因材施教，注重個性發(fā)展，力求全面提高。為了搞好教學(xué)，我精心設(shè)計每堂課，為完成教學(xué)目標(biāo)作好充分準(zhǔn)備。我堅持德育擺首位，做到既教書又育人，因此，我所帶班級紀(jì)律
好、班風(fēng)正，曾多次被評為文明班級，自己多年被評為優(yōu)秀班主任。從此他成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)習(xí)用品丟了，我?guī)退I上。例如：二年級學(xué)生張濤，父母長期在外打工，他在家里與年邁的祖母生活在一起。在思想上我激勵他們上進(jìn)，經(jīng)常找他們談心，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，引導(dǎo)他們樹立信心。我關(guān)心每一位學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交朋友，用關(guān)愛去啟迪學(xué)生心扉，用熱情去溫暖學(xué)生心田，用激情去引導(dǎo)學(xué)生奮進(jìn)，指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，幫助學(xué)生揚起生活之帆。我要求學(xué)生做到的自己先做到，班上的規(guī)章制度自己帶頭遵守，對學(xué)生從不違諾。
二、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識水平
自參加教育工作19年來，我熱愛本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，為培養(yǎng)合格的建設(shè)人才傾注著畢生精力。堅守工作崗位，以校為家，安貧樂教。由于自己勤奮學(xué)習(xí)，2020年獲得了大專學(xué)歷，近年又先后獲得了普通話等級證，繼續(xù)教育證、計算機(jī)高級等級證。1995年10月獲小學(xué)一級教師資格。
回看自己的授課，我感到有點愧疚，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。
，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。為進(jìn)一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。
利用早讀，教學(xué)生字時等一切可得用的一切時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。“該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。新課授完，要求復(fù)習(xí)。
(3)注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的多媒體，授課時就胸有成竹了?！毒奕说幕▓@》一文就用情感引讀法，激發(fā)學(xué)生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的舊發(fā)電機(jī)，換回大功率的新發(fā)電機(jī)，既為學(xué)校節(jié)約了資金，又保證了學(xué)校工作的正常運行。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山，為此，我每月召開一次后勤例會，對門衛(wèi)、食堂、小賣部、豬場等工作人員進(jìn)行人身安全、財產(chǎn)安全、社會交往、交通安全的教育。
(5)學(xué)校安全工作能常抓不懈。
(2)根據(jù)日常教學(xué)、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的