20xx一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)1)參考演講稿(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-17 03 本頁(yè)面
【正文】 課的方法本人說(shuō)一說(shuō)。這事實(shí)上也是協(xié)助小孩養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
（評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向，評(píng)價(jià)不能急功近利）
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：小孩在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)、技能并不是第一位的，而自決心、興趣和責(zé)任心將妨礙到小孩接著學(xué)習(xí)乃至終身。因而，對(duì)小孩學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不應(yīng)該片面到小孩的考試分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)家長(zhǎng)留意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給小孩科學(xué)的評(píng)價(jià)。由于科學(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的個(gè)性質(zhì)量和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小孩們來(lái)自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算、說(shuō)話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過(guò)，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習(xí)的開場(chǎng)階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長(zhǎng)的要留意，沒有學(xué)過(guò)的，可能上一節(jié)課是無(wú)法完全掌握的，因而要反復(fù)地進(jìn)展練習(xí)，我們
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