20xx網絡研修學習破冰之自我介紹(已改無錯字)
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 務水平，遠程培訓是一個相當難得的機會，我渴望知識、渴望提高我的各項能力、渴望能做一個高水平的教師。這一次我一定會認真學習，向各位專家取得真經的。另外，我也希望能結識更多的優(yōu)秀的老師們，我們大家一起讓自己的水平再一次的得到提升。
在平時的思想品德教學中我有很多的困惑，但我思考的最多的一個就是如何讓學生在熱鬧的教學中收獲更多？由于新課程強調學生主體，學生學習的主動性得到空前發(fā)揮，現(xiàn)在的課堂氣氛比以往任
何時候都要活躍。這一熱鬧的景象之后，卻出現(xiàn)了一個我們沒有想到的意外現(xiàn)象：許多學生在課堂上說的頭頭是道，但動起筆來往往是抓頭撓耳，筆不成文；在教學中我們常見的活躍分子，在考試中做材料分析題時往往一蹋糊涂、一敗涂地。于是，一個不得不讓我們共同深思的問題擺在我們的面前：如何讓學生
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