20xx年11月初中語文教師年終工作參考總結(jié)(已改無錯字)
2025-01-17 02 本頁面
【正文】 校同學科前列，得到了師生的好評。
三、加強素養(yǎng)教育理論學習，提高教育教學水平
xx年11月，我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素養(yǎng)教育的探究中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的才能。在教學中，我大膽探究適宜于學生開展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學才能。給學生提供合作學習的氣氛，在學生自學的根底上，組成35人的學習小組，使學生在合作學習的氣氛中，提高覺察錯誤和糾正錯誤的才能。為學生提供時機，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能，是素養(yǎng)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重采取了征詢題討論式教學法，通過
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