20xx年11月初中語文教師年終工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-17 02:31本頁面
【正文】 以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)展操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)征詢題認(rèn)識。創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討。補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在施行語文素養(yǎng)教育的積極嘗試，主動采納創(chuàng)設(shè)征詢題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生才能，所教班級的學(xué)生成績得到了充分確實信和表達(dá)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)根本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中xx年居五校聯(lián)考同等班級第一名。xx年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研才能施行語文素養(yǎng)教育，為教育改革指明了方向。
在教育教學(xué)過程中，我覺察了一些新征詢題，運用素養(yǎng)教育的觀點、方法分析這些征詢題，通過教學(xué)總結(jié)提出了本人的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重覺察新征詢題，處理新征詢題，以素養(yǎng)教育為出發(fā)點，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際，具有一定的有用價值。
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