20xx五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)通用(已改無(wú)錯(cuò)字)
2025-01-17 02 本頁(yè)面
【正文】 ，靠老師吼叫滿(mǎn)堂死灌是行不通的。因而，課堂上我盡可能變著把戲把灌知識(shí)轉(zhuǎn)化為演知識(shí)。比方，有些容易明白的知識(shí)讓某個(gè)學(xué)生扮演老師的角色給全班學(xué)生講解，而且要求學(xué)會(huì)模擬老師的語(yǔ)言和手勢(shì)動(dòng)作，看誰(shuí)最像老師？看誰(shuí)講得最清晰最好明白？大家認(rèn)為講得好就給予熱烈的掌聲。一開(kāi)場(chǎng)是一些成績(jī)好的同學(xué)上臺(tái)，漸漸地開(kāi)展為全班同學(xué)都爭(zhēng)著上臺(tái)，就連一些成績(jī)差的同學(xué)通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講后，也學(xué)會(huì)如何講解，他們也爭(zhēng)著上臺(tái)演講，這時(shí)課堂上更是歡聲笑語(yǔ)一片~~~
我覺(jué)得這種課堂教學(xué)既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生自我表達(dá)的才能，更是提升了學(xué)生的主導(dǎo)地位，提高了學(xué)生自主創(chuàng)新才能，到達(dá)了課堂的教學(xué)效果。我堅(jiān)信我班的學(xué)生盡管考試分?jǐn)?shù)不是非常令人滿(mǎn)意，但是他
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