20xx淺析高校國防教育模式與途徑(已改無錯字)
2025-01-17 00 本頁面
【正文】 煉，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強組織紀律觀念，以適應現(xiàn)代戰(zhàn)爭的要求。 2 學生軍訓的時間安排。在時間安排上，大綱規(guī)定為192學時，但十幾年來的實踐證明，這樣的時間安排是不適宜的。問卷調(diào)查顯示：全國參加學生軍訓試點的高校，訓練時間超過4周的不到10％，保持4周的約占50％，實際訓練時間在3周以下的約占40％。以國家法定每周5天工作日、每天8小時，按平均4周計算，實際訓練時間為160學時。為此，集中軍訓的時間和內(nèi)容安排，必須從實際出發(fā)，堅持實事求是的原則。 3 組織學生軍訓的形式及其利與弊。組織學生參加軍事訓練，是高等學校開展國防教育的重要環(huán)節(jié)，也是學生學好軍事理論課的基礎，它對提高學生的全面素質有著十分重要的作用。如何使學生軍訓達到應有的效果，其訓練的形式、地點、環(huán)境、氛圍、要求、標準等，都有著極其重要的關系。自軍訓試點工作開展以來，已經(jīng)體驗過了多種訓練形式，經(jīng)分析比較，應該說每種形式都各有利弊?！ ∪∑占靶缘膰澜逃顒討搶崿F(xiàn)經(jīng)常化 在有限的范圍和時間內(nèi)開設軍事理論課、組織學生參加軍事訓練，這對增強學生的國防觀念與國防意識、掌握基
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