20xx年班主任教師年終參考總結(jié)范文(已改無錯字)
2025-01-17 00 本頁面
【正文】 真；信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有如此，學生才能與教師縮小心理間隔，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。小孩的轉(zhuǎn) 化使我更深化地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫和，用”愛”字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品行的養(yǎng)料。 在班上，人人都是小主人。班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關(guān)心、協(xié)助……。用愛心培育小孩對集體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的責 任感，那么人格大樹就矗立起來了。
愛確實是責任。
愛學生要深化地愛，愛學生要理智地愛。確實是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既包含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深化的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生今后的開展和前途。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。
四、個人學習 積極學習各種教育理論，以充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。努力學習英語，以適應(yīng)當前教育的方式，給本人充電， 為進展雙語教學做好預(yù)備。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制造多媒體課件，為教學效勞，同時也協(xié)助其他同志制造課件，上網(wǎng)查找材料等等。積極撰
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