20xx小學教師年度考核工作自我參考總結通用(已改無錯字)
2025-01-13 23 本頁面
【正文】 對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認確實去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求本人,不甘于平淡,做到謙虛慎重,與人為善,恪守工作紀律，不遲到，不早退。 (二)教育教學工作 依照學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。依照學生的實際情況進展集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，注重對學生的知識考察，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分開掘學生本人的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。班級工作： (1)本學期進展家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星?！ ?2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽?！ ?3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎 (4)慶賀國慶競賽獲學校三等獎， (5)關注班級整體工作教學質量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學 (三)在教學工作上 依照學校的工作目的和教材的內容，理解學生的實際情況通過研究教材、研究詳細教學方法，制定了實在可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目的和方向，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因而，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育**教學大綱》的
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