20xx小學課外學習輔導(dǎo)計劃(已改無錯字)
2025-01-12 03 本頁面
【正文】 充分了解學困生現(xiàn)行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發(fā)展。改善他們學習情況，提高學習成績。對他們可以適當放寬一些學習要求：如在該卷時，放寬學困生的扣分要求，提高他們的成績。作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。
成立一個學困生小班，推選組長之類的”。干部”。，進行組內(nèi)比賽，形成良好的競爭意識，促進學習的有效發(fā)展。讓學生在心里建立要學習的意識。
及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學困生的學習問題。
利用整理課、課后輔導(dǎo)等時間，對學困生進行個別輔導(dǎo)。
定期做好家訪，及進了解學困生的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，切中時機，”。傳情報”。、”。送喜報”。促進學困生的轉(zhuǎn)化。
三、需要注意的問題：
必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能”。耗費最少的必要時間和必要的精力”。
不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。
經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。
根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案。
小學課外學習輔導(dǎo)計劃范文3 一、班情分析
六年級共有學生70人，其中男生28人，女生42人，結(jié)合上學期的學習成績，實屬差生率教高的班級。
二、存在問題分析
差生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便
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