幼兒園小班游戲教案合集【十篇】(已改無錯(cuò)字)
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運(yùn)動(dòng)） 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運(yùn)動(dòng)） 小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運(yùn)動(dòng)） ?。ǘ┗静糠帧 〕鍪拘?，引出游戲?！ 煟盒∨笥?，你們看看這是什么？（小樹）哪個(gè)小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應(yīng)該保護(hù)小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫“愛護(hù)小樹”。在我們旁邊，地上畫了個(gè)什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個(gè)大圓圈?！ ±蠋熃淮螒蛞?guī)則 師：老師把小樹放在圓的中間，因?yàn)轱L(fēng)好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請(qǐng)一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護(hù)?！边@時(shí)，扶樹的小朋友可以隨便叫一個(gè)小朋友的名字，比如：“xx，請(qǐng)你來護(hù)樹。一、二、三！”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交流位置。假如被叫的 小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快，最注重?！ 〗處熖嵋蟆 煟海?）扶樹的小朋友叫名字時(shí)，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見?！ 。?）扶樹的小朋友要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹?！ 。?）圈上的小朋友不能推擠。 開始游戲 教師與幼兒一起游戲，在游戲中對(duì)呈現(xiàn)的問題進(jìn)行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則?！ 》纸M進(jìn)行游戲 幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機(jī)會(huì)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)找朋友，能積極愉快地參與活動(dòng)，樂意與同伴合作游戲?！ ∫龑?dǎo)幼兒將報(bào)紙不斷對(duì)折，與朋友一起站在報(bào)紙上，保持身體平衡?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 廢報(bào)紙每?jī)扇艘粡??！ ∫魳繁憩F(xiàn)小海龜?shù)臉非！ 』顒?dòng)過程： 一、熱身活動(dòng) 小海龜長(zhǎng)得是什么樣的?它有什么本領(lǐng)? 學(xué)念兒歌： 我的小海龜，住在龜殼里，餓了——把頭伸出來，困了——縮頭打磕睡?！ ≡谝魳钒樽嘞拢變喊缪菪『｝?，邊念兒歌邊自由地做小海龜爬行、游泳等動(dòng)作?！ 《?、游戲：朋友多，力量大 教師扮大鯊魚，小海龜在場(chǎng)地內(nèi)隨意游泳?！ ‘?dāng)大鯊魚發(fā)出“我要吃掉小海龜”的信號(hào)時(shí)，小海龜便迅速自由結(jié)伴拉手， 大鯊魚設(shè)法追逐那些沒有找到朋友的小海龜。 三、快樂島 兩個(gè)幼兒自由組合成一對(duì)海龜朋友，拿一張報(bào)紙?！ 〗處煂?bào)紙比
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