學(xué)校教師讀書交流活動(dòng)主持詞(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-07 03 本頁(yè)面
【正文】 有理性，有思想的哲學(xué)意義上的課題，是我們每一個(gè)語(yǔ)文老師所追求的理想課題。竇桂梅老師用她的課題實(shí)踐給我們實(shí)行了生動(dòng)的解讀。我們的閆文俠老師，對(duì)此感觸頗深，且聽(tīng)她對(duì)理想課題的理解，掌聲有請(qǐng)?！ ?雁過(guò)無(wú)痕，歸于天籟；水過(guò)無(wú)痕，卻潤(rùn)物無(wú)聲。無(wú)痕的教育，尊重、理解、賞識(shí)和激勵(lì)的教育，此乃教育之真諦。齊立榮老師今天和我們交流的題目就是《水過(guò)無(wú)痕，潤(rùn)物無(wú)聲》。 1魏新維老師，是我的老師。她的善良溫和，平易近人，溫暖著很多像我這樣的她的學(xué)生。感謝魏老師。于永正老師是魏老師和我共同的老師我們都是魚翅。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)魏老師談?dòng)诶蠋煹摹洞澍B(niǎo)》?！ ?于永正老師，他也執(zhí)教過(guò)很多經(jīng)典的課例，《秋天的懷念》、《我的伯父魯迅先生》等等，都讓我們這感動(dòng)中，感受語(yǔ)文，讓孩子在品讀中提升素養(yǎng)。潘瑩華老師認(rèn)真觀摩哦于老師指教的《我的伯父魯迅先生》，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的觀課有感。 1這又是一根魚翅，她的名字叫文梅。她說(shuō)：名師給了她智慧，給了她前進(jìn)的方向和動(dòng)力。走進(jìn)名師，閱讀經(jīng)典，她在持續(xù)成長(zhǎng)。文梅老師，要和大家分享的題目就是《走進(jìn)名師，聆聽(tīng)智慧，感受經(jīng)典》?！ ?教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。愛(ài)
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