【正文】
| X — | 師:老師來演奏一條節(jié)奏,請同學(xué)們來模仿一下 X X X X | X — | X X X X | X — | X X X X | X X | X X | X — | ?。ㄈ└枨鷮W(xué)習(xí) 初聽歌曲 師:老師送同學(xué)們一首敲鑼打鼓的歌曲《龍咚鏘》,請同學(xué)們聽一聽歌曲中模仿鑼鼓聲的象聲詞是什么? 生:回答 師:感受歌詞有幾處模仿了鑼鼓聲?跟老師用手拍節(jié)奏(堂鼓、鑼、镲) 復(fù)聽 師: 第一遍我們加入堂鼓的節(jié)奏,第二遍我們加入镲的節(jié)奏 學(xué)生以小木凳為樂器模仿演奏 師范唱 師:老師范唱,請同學(xué)們再次感受,在鑼鼓聲處徒手拍節(jié)奏?! 「枨毘 熒映?