轉(zhuǎn)作風強紀律抓落實促發(fā)展心得體會(已改無錯字)
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 生的學習興趣。教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情?！ 〉谌?，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變傳話為對話，教師要蹲下身子與學生對話。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。因此，教師要尊重每一位學生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護學生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力?！ ∽鳛橐幻玫慕處?，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣?！ ∽鳛殇繛I區(qū)教育界的一名成員，我感到淇濱區(qū)教育的發(fā)展需要我們努力，振興淇濱區(qū)教育要靠教師的辛勤工作。尤其作為語文教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高福源的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻?！ ∞D(zhuǎn)作風強紀律抓落實促發(fā)展心得體會篇三 通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學習及個人的自學，使我對轉(zhuǎn)作風、抓落實、促發(fā)展這九
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