教師師德師風(fēng)優(yōu)秀演講稿最新-閱讀頁
2024-12-06 23:32本頁面
【正文】 師風(fēng)優(yōu)秀演講稿篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們： 小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。工作不滿三年，在我們的一中，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。21世紀(jì)，新時(shí)代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的師德。如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放。師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻
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