教學(xué)實(shí)習(xí)日志【12篇】-閱讀頁(yè)
2024-12-06 23:25本頁(yè)面
【正文】 來(lái)收獲很大。下午我聽了xx老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很希望我將來(lái)有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。聽那小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)的找規(guī)律，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課?！ ∽鳛橐幻麑?shí)習(xí)生改作業(yè)是不可避免的了，那老師就讓他們從2π開始背到9π，16π，25π。特別是改作業(yè)的時(shí)候，計(jì)算圓柱的表面積的時(shí)候，S表=S側(cè)+2S底。而且有些學(xué)生根本就沒(méi)有公式就直接一大包數(shù)據(jù)在那算來(lái)算去，書寫是格式也亂七八糟，我還要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一個(gè)小小的答案，都不知道藏在哪了，經(jīng)常有這樣的學(xué)生?！ 〉吘惯€是個(gè)小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。 ，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無(wú)意義。即使是正確的?！ 『昧?，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油! 這天下午主任上了節(jié)班會(huì)課，課上老師總結(jié)一周班級(jí)的基本狀況。主任用聊天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了。真不明白到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果，期望有吧。別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上，鍛煉少呢。 今天，經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能；再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的。 今天很想問(wèn)問(wèn)他們，你們心目中的語(yǔ)文究竟為何？你們想要上什么樣的語(yǔ)文課？但是到底沒(méi)問(wèn)出來(lái)，其實(shí)還是在擔(dān)心我這樣做只會(huì)讓他們覺(jué)得愚蠢和無(wú)用。我果然從一開始，就把他們定位得太高了…… 想想又何必呢？他們需要的，我們能給予的，也就是這點(diǎn)點(diǎn)交集，字詞罷了。 小小地發(fā)了發(fā)懶……真想趴在桌子上睡到明天上午，起來(lái)看了看表，過(guò)了去上課的時(shí)間，然后可以釋然地倒下繼續(xù)睡…… 教學(xué)實(shí)習(xí)日志【12篇】
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