教學(xué)實(shí)習(xí)日志【12篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 都很可愛(ài)，課堂氛圍十分的活躍和積極。有的時(shí)候一天的工作很累，但進(jìn)入班上看到他們就會(huì)覺(jué)得渾身打了雞血，與他們相處的日子非常愉快。下課了就會(huì)像朋友一樣聊天，有的時(shí)候會(huì)一起出去吃飯，我覺(jué)得同學(xué)和老師最 好的關(guān)系就是上課時(shí)師徒，下課是朋友。合唱，舞蹈，朗誦，管樂(lè)，情景劇。實(shí)際情景告訴我：必須要成長(zhǎng)！我渴望成長(zhǎng)，期望自我能把工作做好。我們一齊商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不一樣的學(xué)生要采取不一樣的方法?！ ?shí)習(xí)學(xué)校給我們高度的重視，校長(zhǎng)、主任親自接待，給我們每個(gè)人都選派了兩位指導(dǎo)老師，一位指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)，一位指導(dǎo)班主任工作。這也許是我步入職場(chǎng)的前奏吧。 一天下來(lái)雖然很累，卻很充實(shí)，開(kāi)始期待明天的到來(lái)。老師告訴我說(shuō)這是所有資深老師必然走過(guò)的道路，都是這樣子走過(guò)來(lái)的，不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。第二是教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題，有的很不錯(cuò)，但還是存在很大的問(wèn)題，比如課程的設(shè)計(jì)，時(shí)間把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強(qiáng)。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問(wèn)題，而且在管理班級(jí)上有缺陷。仔細(xì)想了想，的確大部分責(zé)任在我身上?？傊@節(jié)課沒(méi)有地方讓我滿(mǎn)意。他上的是六年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。聽(tīng)那小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)的找規(guī)律，是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。特別是改作業(yè)的時(shí)候，計(jì)算圓柱的表面積的時(shí)候，S表=S側(cè)+2S底?！ 〉吘惯€是個(gè)小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。即使是正確的。主任用聊天的方式很細(xì)心地分析這些，不僅僅僅吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了。別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上，鍛煉少呢。 今天很想問(wèn)問(wèn)他們，你們心目中的語(yǔ)文究竟為何？你們想要上什么樣的語(yǔ)文課？但是到底沒(méi)問(wèn)出來(lái)，其實(shí)還是在擔(dān)心我這樣做只會(huì)讓他們覺(jué)得愚蠢和無(wú)用?！ ⌒⌒〉匕l(fā)了發(fā)懶……真想趴在桌子上睡到明天上午，起來(lái)看了看表，過(guò)了去上課的時(shí)間，然后可以釋然地倒下繼續(xù)睡…… 教學(xué)實(shí)習(xí)日志【12篇】
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