小學二年級少先隊工作計劃20xx-閱讀頁
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用?！ ±脤W雷鋒紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、六一等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。 二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學生自我教育的能力 注重挫折教育，增強心理承受力 (1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。 (2)、積極引導學生認識自我，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。 (1)、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練?！ ?2)、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習?！ ∮捎趩栴}生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要： 第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我?！ 〉谌?，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾?！ “嗉w的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標?！ ∥?、加強班干部的培養(yǎng)?！ ×?、加強社會實踐 改革課堂教堂結構，深入實踐活動內(nèi)容，特別應該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等?！ 「鶕?jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1