大班春季班務工作計劃-閱讀頁
2024-12-06 22:45本頁面
【正文】 )與幼兒平等相民主相處，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，促進幼兒健康愉快地成長?！ ≡谟變阂呀浘邆湟欢ǖ膶W會生存、生活能力的基礎上，要增強幼兒獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學會擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌，學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學習在內的基本生活起居。 引導幼兒學習正確的社會交往。身體不適時能主動找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力?！ ∫笥變喊磿r到園參加早煉，嚴格約束課堂紀律，引導幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。增強幼兒堅持性的培養(yǎng)，采用各種鼓勵、表揚的方式?！ ?。同時根據班級活動的內容，設計一些親子任務，如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽，由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園，或結合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料、做一件小制作等等，讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務的好習慣，增強幼兒的任務意識。良好的學習習慣是幼兒順利進行學習活動的保證：。b. 培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。 。F、在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣。班級內根據計劃進行學習探討。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合。并注意活動材料的層次性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。同幼兒一起制定活動規(guī)則，教育幼兒要遵守。引導孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作?！ ⊥ㄟ^體育游戲提高幼兒的動作技能，增強規(guī)則意識?！ 嵤┐胧骸 〕块g談話和特色活動中進行說一句話的活動?！ ≌J知方面：喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境，喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。喜歡參加操作活動，并養(yǎng)成主動整理材料的習慣?！ √峁┴S富的操作材料。正確使用多種手工工具和材料，體驗繪畫快樂。養(yǎng)成誠實、團結、愛勞動的好習慣。 在幼兒的一日生活中引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。能遵守多種行為規(guī)則?！ ?月大班社會實踐活動 逛公園 3月逛廟會 4月春游 5月小小環(huán)保員 6月參觀小學 主題活動 本班根據主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。 (三)、班級保育 四、班級特色 我班班級特色不僅僅是餐前那一段時間，而要貫穿在一日活動中，通過我們的美文欣賞，增進孩子對文學作品的興趣，提高孩子的語言能力，發(fā)展孩子的審美感受力、思維力和創(chuàng)造想象力，養(yǎng)成良好的書寫習慣和一定的文學素養(yǎng)?！ 〉谝徊絼?chuàng)設文學環(huán)境：墻面、圖書角、每日一句話。
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