寒假班主任家訪心得感悟【五篇】-閱讀頁
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 通，此刻我怎樣也不忍心再讓他們?yōu)樽约旱膶O子而操心難過，我堅定地對自己說，我必須要幫忙他。我當時的情緒真的無法表達，但我堅信我有一點能做到的就是我必須會給這孩子更多的愛。寒假班主任家訪心得感悟【篇四】 在剛剛結(jié)束的寒假里，我有針對性的到我班多名學生家里進行了家訪。進行家訪，使我對所訪學生家庭情況有了盡可能深入的了解。我對學生家庭的具體情況的全面了解，有助于我提高日后教育工作的針對性和實效性。向家長介紹了學校開展的主要教育活動。 與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，做家長和學生的聯(lián)絡員，讓學生減輕青春期逆反，多理解父母的良苦用心進而好好學習。 二、通過切實開展工作，家訪成果顯著 通過本次家訪，我全面了解了受訪學生及其家庭，并及時幫助家長提高了對其子女假期活動科學安排的意識和質(zhì)量。如:曲慶輝同學在假期里通過賣金魚就體會到了父母工作的不易。學生們覺得即使是假期老師也沒有脫離管理，所以能在春節(jié)后及時調(diào)整學習狀態(tài)，使整個假期學習活動安排比較有實效和質(zhì)量?！ ⊥ㄟ^家訪，廣泛聽取家長對我的教育教學工作和管理工作的意見和建議，并及時反饋，獲得理解和支持。我布置在寒假期間，小組長每周末檢查一次組員的假期活動和作業(yè)完成情況，并于周日下午報告給我?！ √魷蕰r機、及時進行家訪。為此，我特地安排組長在正月初九檢查一次作業(yè)，并利用結(jié)果對五個學生進行了電話家訪，及時敦促家長監(jiān)管孩子回到學習狀態(tài)中去。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。 本學期家訪目的是幫助學生和家長搞好初中學習生活的適應，選擇了部分我感覺適應不太好，成績波動大的學生進行了家訪，效果不錯(自我感覺，還沒得到學生和家長的有效反饋，要通過下學期孩子的情況來看了)，我感覺最成功的是與家長在教育方式和方法上取得的共識，我的教育理念得到了家長的認可，同時和學生進行了一次心與心的交流，我感覺取得了孩子的信任，這點我認為很重要，只有“親其師，才能信其道”?！ ∵@次家訪前我確定四個關(guān)鍵話題，分別是目標，方法，行動，溝通?！ ∵@次家訪遺憾的就是開始沒有提前和家長預約，導致到了發(fā)現(xiàn)家里沒人，打亂了我的家訪路線，初三一天只訪問了2家，否則還能多去幾家，看來下次家訪要提前預約，提高家訪
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