【正文】 ，盡可能增大課堂容量和信息密度，引導學生動手動腦動口，為學生自主學習創(chuàng)設(shè)良好的情境和條件，要努力幫忙學生克服“不愿學、不勤學、不會學”的現(xiàn)象，力求在45分鐘內(nèi)給學生具體、實惠的知識和相應的本事。②凡要求學生做的教師必須先做。④單元目標檢測必須全收全改，及時評講，并針對學生的缺漏點，補充必須鞏固、補火題加以強化。該記的、該寫的、該背的、該說的、該操作的，務(wù)求掌握。　　，開展教學競賽。各備課組每周至少集中研究一次，每個教學單元至少兩次集中備課(一次為單元教學目標、資料、重難點、教法學法及訓練等的備課，一次為訓練檢測后評講的備課)，備課組每學期至少要有一個研究課題，組織一次教研課，要求每個教師一周聽同組教師一節(jié)課，做到相互切磋?！　「剑罕緦W年研究專題推薦：①高中語文課程標準與我的教學實踐。③如何提高學生語文閱讀水平。⑤如何處好主導與主體的關(guān)系?！　?，提高寫作檔次。口頭表達要做到語音準確、儀態(tài)大方、說話得體。資料充實、中心明確突出。結(jié)構(gòu)完整、嚴緊，布局合理?！　≌n堂作文教學要提高效率、提高檔次，堅決克服無序狀態(tài)，做到有目的、有計劃地提高學生書面表達水平：要促進學生做到“三勤”：勤觀察、勤積累、勤練筆?！　?，切實提高本事。閱讀教學要重視思維本事的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導。要切實用好《語文讀本》，《讀本》必須讀完，讀好。要保證學生課外閱讀的時間，要用多種方式促進課外閱讀活動的開展。要組織學生訂閱高品位的語文報刊：如《新課程報要學生人手一份，品種不可一樣，以便交流，互動互惠?！　?，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取構(gòu)成一套與新課標配套的新課型并加以完善。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學的重中之重。二是破除了比較復雜的記敘、比較復雜的說明、比較復雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結(jié)合本事培養(yǎng)目標和課文本身實際組織單元。四是設(shè)計了探究性學習的資料，培養(yǎng)學生的探究意識和探究本事。前3個部分納入課內(nèi)學習計劃，“名著導讀”可在課外自主安排。4個單元分別是：情感與意象(現(xiàn)代詩歌)，提要鉤玄(古代敘事散文)，品人與品文(記敘散文)，博觀約取(新聞、報告文學)。“口語交際”專題為《朗誦》。“名著導讀”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩，激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情。經(jīng)過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國語文的感情，體會中華文化的博大精深、源遠流長，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)?！　∫龑W生能圍繞教學目標加強語文積累，在積累的過程中，注重梳理。了解學習方法的多樣性，掌握學習語文的基本方法，能根據(jù)具體對象，采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。學習用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的資料和思想傾向，提出自我的看法?！　⌒陆滩牡摹皽p負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。寫作、口語、文言等資料可作穿插式教學?！　∽杂蓪懽鲗嵺`活動也納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在教師的引導下開展活動?！　±^續(xù)探討新教材活動課的教學原則和教學方式。　　認真學習語文新課程資料，探究其精神?！　?二)進取倡導自主、合作、探究的學習方式。而合作學習有利于在互動中提高學習效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神。為了改變過于強調(diào)理解學習、死記硬背、機械訓練的狀況，我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式，努力提高組織教學和引導學生學習的質(zhì)量。落實課前預習疑難問題收集制?！　?三)多閱讀，開闊眼界，陶冶情操。進取開展周末閱讀活動，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當代美文和文言短文，供給給學生閱讀，努力經(jīng)過學生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語感等多方面提升學生閱讀本事。課前語文活動突出成語、古詩詞、好書等介紹。加強備課組內(nèi)聽課評課活動。明確職責，分工合作，同心協(xié)力，應對新教材、新資料，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，實行備課資料資源共享，備課方式各施所長?！　?五)注重初高中知識銜接，充分利用課前3分鐘。課外，經(jīng)過少而精的作業(yè)，積累知識，激發(fā)興趣，培養(yǎng)本事。加強對學生的個別輔導，利用好早讀、早自習和課間時間。認真組織好單元考、模塊考試、期末考試的復習工作。加強理論學習，更新教學觀念，提高教師自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強與外界交流，及時了解教學、高考的最新信息。2015年1月上旬組織舉辦高一學生“感恩”為主題的演講比賽，利用課外活動時間觀看鋼筆字規(guī)范書寫視頻，強化學生規(guī)范書寫的意識?！　∮變航處煷蟀嘞缕诮虒W工作計劃6　　一、　　學生經(jīng)過在培訓班的一周一訓練的學習課程，使學生用一種最短的時間記住所學的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)?！　《⒔虒W資料　　在冬季來臨，學生在上舞蹈課的時候，必須先讓學生的身體預熱，如：高抬腿、蹦跳等等　　基本功訓練?！　∥寮壍膶W生要比四級的學生思維方面更理解的快些，基本功技巧方面要學的比較多些，這學期要開展前卷腰、后卷腰，在訓練的時候必須要注意學生的規(guī)范性，