【正文】 課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生?！　、谏险n要精細(xì)、方法要靈活：要求做到不上無準(zhǔn)備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位?！　、塾?xùn)練要及時(shí)、容量要恰當(dāng)：要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯(cuò)題過關(guān)，提倡“小題大做”。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的上升空間。教務(wù)工作計(jì)劃 篇6　　一、工作思路　　教務(wù)處工作將以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)改革，以強(qiáng)化教學(xué)管理為主線，完善管理制度、創(chuàng)新管理機(jī)制、完善管理措施、加大管理力度，以科學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定?！　?jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。加強(qiáng)對(duì)負(fù)責(zé)教務(wù)的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在教學(xué)上實(shí)施全過程管理。本期教務(wù)處工作重心下移，重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)?！　「愫媒處熍嘤?xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師。　　做好免費(fèi)教科書的循環(huán)使用工作?！　f(xié)助教科室實(shí)行集體備課制度，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定備課內(nèi)容、定主備人?！　∪?、工作內(nèi)容　　堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作?！　湔n，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深入挖掘。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生要一視同仁?！　±^續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高?！　》e極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑?！　∫越萄虚_放周為平臺(tái)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。　　圍繞小課題扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟?！　〗M織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合?！　「愫媒處熍嘤?xùn)，提高教師素質(zhì)　　加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照學(xué)校工作意見，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，并以課題研究為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用?！　±^續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！　〗Y(jié)合實(shí)際，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。如：寫字比賽、體操表演賽、繪畫展、歌手大賽、文藝匯演等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。　　發(fā)展及培養(yǎng)學(xué)生在各方面的發(fā)展?！　?。　　，加強(qiáng)聽說讀寫的能力。表現(xiàn)不俗。自發(fā)性不足，阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)實(shí)施教學(xué)方法有足夠經(jīng)驗(yàn)。共同備課時(shí)需要尋求共識(shí)?！　?，有效地照顧個(gè)別差異，按學(xué)生的程度施教?！　??！　?或以上老師認(rèn)為會(huì)議對(duì)跟進(jìn)有困難的學(xué)生有幫助問卷副校、各科主任各老師、評(píng)卷表?！　∵M(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo)，重點(diǎn)是備課小組活動(dòng)的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況?！　《?、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革?！　∫詫I(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ)，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2：3：5。從本學(xué)期起，在幼師、導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展?！　〖寄艽筚愂鞘　⑹?、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競(jìng)賽，技能競(jìng)賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jī)，主要做好以下幾點(diǎn)工作?！　“才鸥?jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。　　制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù)。為更有針對(duì)性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，除市縣給以獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。　　各年級(jí)各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課(早讀、午讀)。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動(dòng)畫制作、點(diǎn)炒、英語口語等多種興趣小組活動(dòng)。對(duì)做出成績(jī)學(xué)校將以資獎(jiǎng)勵(lì)?！　「剑壕唧w工作安排：　　九月份：　　新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排?！　〗虒W(xué)常規(guī)月檢　　上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎(jiǎng)。　　召開第二次科組工作會(huì)議?！　〗虒W(xué)常規(guī)月檢?！　「骺平M公開課活動(dòng)?！　∽龊卯厴I(yè)生的學(xué)籍檔案?！　≌匍_第三次科組工作會(huì)議?！　∈路荩骸　≈卸慰荚嚽闆r分析和總結(jié)?！　〗虒W(xué)常規(guī)月檢?！　「骺平M公開課活動(dòng)?！　≌匍_第五次科組工作會(huì)議?！　「骺平M各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。　　下學(xué)期教材的征訂工作?！　∑谀┛荚嚦煽?jī)的統(tǒng)計(jì)分析工作?！　》藕俚母黜?xiàng)準(zhǔn)備工作。教務(wù)工作計(jì)劃 篇9　　一、班級(jí)情況分析　　我班幼兒經(jīng)過兩個(gè)星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力?！　《?、具體目標(biāo)、措施　?。ㄒ唬┍Ｓぷ鳌　∧繕?biāo)：　　逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。　　養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！　〈胧骸　∧芨吒吲d興上幼兒園，自己走進(jìn)活動(dòng)室?！　≌J(rèn)識(shí)自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置?！　。ǘ┙】殿I(lǐng)域　　目標(biāo)：　　愿意參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，對(duì)外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng)，對(duì)參加體育活動(dòng)感到愉快?！　〖ぐl(fā)幼兒堅(jiān)持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。　　措施：　　通過有趣味的體育游戲和戶外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，多交新朋友，保持愉快的心情?！　W(xué)習(xí)各類體育器械的玩法，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識(shí)。　?。ㄈ┥鐣?huì)領(lǐng)域　　目標(biāo)：　　愿意參加各項(xiàng)有益的游戲和活動(dòng)，并感到快樂。　　逐步學(xué)會(huì)使用一些文明禮貌用語：“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等?！　≡诔扇撕屠蠋煹墓膭?lì)下，愿意做一些力所能及的事。　　讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，感受與人合作的快樂。　　通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序?！　≡敢鈨A聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內(nèi)容?！　酚谟煤?jiǎn)單的語句表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望?！　〈胧骸　∨c幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?！　⊥ㄟ^學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力?！　≡敢鈬L試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。　　喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動(dòng)、引導(dǎo)下對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物、植物的名稱和明顯特征，知道要愛護(hù)動(dòng)植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等?！　≡谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、比較?！　。┧囆g(shù)領(lǐng)域　　目標(biāo)：　　能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。　　認(rèn)識(shí)三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡(jiǎn)單的物體形象。　　措施：　　設(shè)置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。　　經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量?！　。ㄆ撸┘议L(zhǎng)工作　　目標(biāo)：　　出版好“家長(zhǎng)園地”，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長(zhǎng)溝通，幫助家長(zhǎng)明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法?！　〈胧骸　∶吭聹?zhǔn)時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容，定期向家長(zhǎng)介紹家教信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子?！　≌?qǐng)家長(zhǎng)配合主題，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動(dòng)與同伴分享?！　∪⒃路莨ぷ靼才拧　“?、九月份　　認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃，切實(shí)做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長(zhǎng)園地。　　收集新生“兒童接種證”。　　開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備?！　》€(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)?！　〗虝?huì)幼兒用普通話講簡(jiǎn)單的日常用語，會(huì)使用禮貌語言與人交往?！　∈路荨　￠_展“珍惜糧食”和“夸夸我的好朋友”的相關(guān)教育活動(dòng)?！　》e極配合幼兒園做好一年一度的幼兒體檢、驅(qū)蟲工作?！　≌J(rèn)真開展“我的老師”主題教育教學(xué)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒愛老師、關(guān)心老師的情感?！　∈辉路荨　≌J(rèn)真組織具特色的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?！　≌J(rèn)真開展“能干的孩子”主題教育教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的生活自理能力?！　±^續(xù)完善各活動(dòng)區(qū)，投放新的材料，與別班交換部分玩具?！　∈路荨　⒓印拔议L(zhǎng)大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)及教職工元旦慶祝活動(dòng)?！　≌J(rèn)真組織幼兒進(jìn)行“我會(huì)講文明故事”比賽，加強(qiáng)幼兒講故事的能力。　　收集家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作的意見及對(duì)班級(jí)教師的建議。　　一月份　　積極組織幼兒參加幼兒園舉行的“我愛唱文明禮儀歌”競(jìng)賽活動(dòng)，提高幼兒的文明禮儀和交往能力?！　∽龊枚镜姆篮Ｅぷ骱图膊☆A(yù)防工作。　　認(rèn)真做好各項(xiàng)工作總結(jié)和學(xué)期結(jié)束工作，并做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作